Els alumnes de sisè de primària s’avaluen per primer cop en coneixement del medi natural

Els alumnes de sisè de primària de l’Escola Roser Capdevila feien aquest dijous al matí, com tots els de la resta d’escoles de Catalunya, la prova d’anglès, l’última de l’avaluació de competències bàsiques. Fins ara es feien durant dos dies, però aquest any s’ha fet en tres. La raó és  la incorporació d’una novetat, la prova de medi natural, que avalua la capacitat de resoldre problemes, explicar fenòmens naturals i tecnològics i interpretar dades. En aquest cas l’examen s’ha basat en els problemes i vicissituds d’un equip científic que investiga una illa nòrdica, en què passa quan plou pedra i en quins beneficis tenen els anomenats terrats verds.

Per garantir la màxima neutralitat, a les classes hi ha els aplicadors, mestres d’altres centres que s’encarreguen de vigilar el bon funcionament de les proves. Després, uns tercers professors seran els que les corregiran.

Aquesta avaluació és la primera d’aquest tipus que es troben els nens i nenes en la seva etapa escolar i per això és habitual que hi hagi nervis i dubtes, encara que els resultats no afectaran el seu currículum.

Abans d’acabar el curs els centres rebran un informe referent al conjunt de l’alumnat i les famílies un altre referent al seu fill o filla.