Entradas

R2g 1 (arts Division)

Un equip de l’escola Vedruna Vall, entre els millors en el campionat mundial de robòtica

L’equip de robòtica Robot Two Generation de l’escola Vedruna Vall s’alça entre els millors estudiants del món d’aquesta especialitat. L’equip format per dues noies i sis nois, ha estat un dels representants d’Espanya en la final de la VEX Robotics Competitions, un dels certàmens de robòtica educativa amb més prestigi al món, celebrat la setmana passada a Dallas.

El torneig, organitzat per la Fundació Robotics Education & Competition (REC), acull estudiants de 46 països de tot el món que competeixen en la construcció de robots innovadors. L’objectiu d’aquesta competició és presentar a les noves generacions reptes sobre projectes de recerca i robòtica per a motivar-los i millorar les seves habilitats en ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques.

L’equip està format per vuit membres d’entre 16 i 20 anys, alumnes de 1r Curs del Cicle Formatiu de Sistemes Microinformàtics i Xarxes de l’escola Vedruna Vall de Terrassa, que aspira a promoure un ensenyament en tecnologia de qualitat entre els seus alumnes de Batxillerat i de Cicles. Els Robot Two Generation van guanyar el campionat d’Espanya de robòtica, VEX SPAIN CHAMPIONSHIP 2022 al febrer i ara han tingut l’oportunitat de viatjar per primer cop al campionat mundial VEX ROBOTICS WORLD CHAMPIONSHIP 2022.

A la seva categoria HIGH SCHOOL, han participat més de 800 equips de tot el món i l’equip Robot Two Generation, ha aconseguit la posició 68 de la divisió ART DIVISION. També han participat altres equips de l’escola, Skyliners posició 44 en ENGINEERING DIVISION, Humble Boys posició 79 en SCIENCE DIVISION i a la categoria VEX U, Warnings posició 25 de SCIENCE DIVISION.

Un dels membres dels Robot Two Generation comenta que «han estat uns dies molt emocionants i de gran aprenentatge per nosaltres, de les victòries valorarem les coses positives i de les derrotes analitzarem quins han estat els nostres punts febles per estudiar-los a fons i poder millorar en la propera competició» . Tots els equips ja han començat a treballar pels tornejos d’àmbit regional, estatal i nacional i que culminaran al Campionat Mundial VEX Robotics 2023.

https://youtu.be/SOZYMpogrwA
https://youtu.be/Zbw3HBxcVEw

R2g 6 (pabelló Competició)

R2g 2 (estand Competició)R2g 5 (pabelló Competició)

Alumnes del col·legi Vedruna Vall organitzen un concert solidari pels refugiats

El Centre d’Ensenyament Vedruna Vall acollirà el pròxim dissabte dia 21, a les 8 del vespre, un concert solidari en benefici dels refugiats d’Ucraïna i per la resta de refugiats de tot el món. L’Alt Comissionat de les Nacions Unides, l’ACNUR, col·labora en aquesta iniciativa, sorgida dels alumnes de quart d’ESO del centre del carrer del Vall.

A l’espectacle hi actuaran músics voluntaris i ballarins d’un centre de dansa. També hi hauran vídeos informatius i es comptarà amb la presència de testimonis que han patit la violència i la persecució. Uns 60 voluntaris del Vedruna Vall, amb el suport de l’AMPA i del centre d’ensenyament, muntaran al pati de l’escola un espai amb capacitat per a dues-centes persones. L’entrada, oberta a les donacions, costarà uns simbòlics 5 euros.

 

Alejandro Baca: «El meu somni és disputar els Jocs Paralímpics»

Amb només 18 anys el jove terrassenc Alejandro Baca està trucant a les portes de l’elit del bàsquet en cadira de rodes. Aquest any debuta a la Primera Divisió Nacional amb el FC Barcelona. Ho fa de la mà de qui ha estat seleccionador espanyol en els darrers Paralímpics de Tòquio, Oscar Trigo, que li ha donat la confiança després de veure’l l’any passat a l’Escola del Barça.

Però la relació d’Alejandro amb el bàsquet no va ser un amor a primera vista. Sempre més pendent del futbol, un dia de, fa nou anys, el van convidar a provar el bàsquet i va fer un canvi de xip.

Aquesta temporada a l’Alejandro li toca compaginar l’esport d’alt nivell amb el batxillerat i la selectivitat. A l’horitzó hi té cursar els estudis d’infermeria i disputar, algun dia, els jocs paralímpics.

L’Alejandro, que ocupa la posició d’aler es defineix com un jugador ràpid i amb esperit d’equip. Sap que encara té moltes coses a millorar però, per això, té molta projecció.

El Vedruna Vall incorpora l»atenció plena’ a les seves classes

L’alumnat de batxillerat de l’Escola Vedruna Vall tanquen els ulls i respiren profundament abans de començar la classe. Practiquen el ‘mindfulness‘, o atenció plena, una manera de baixar revolucions i enfocar-se a la classe. Aquesta rutina l’ha importat des de fa quatre anys la professora del centre Anna Maria Rifà amb l’objectiu de millorar el benestar emocional dels estudiants.

Els alumnes ja han integrat aquesta pràctica en la seva vida quotidiana, tant en l’acadèmica com també en la personal.

Rifà és la creadora del programa ‘Escola Atenta‘, dirigit al personal de les escoles Vedruna, per a què aquells professors que vulguin puguin introduir l’atenció plena a les seves classes. És una eina que pot ser molt útil en un món que cada vegada va més de pressa.

Els alumnes de l’escola Vedruna Vall celebren el Dia Mundial de l’Activitat Física

Cada 6 d’abril se celebra el Dia Mundial de l’Activitat Física. Per festejar aquest dia, l’escola Vedruna Vall ha preparat, aquest divendres al matí, una cursa al voltant del centre escolar.

Tots els cursos de primària han participat en una carrera que ha tingut lloc als carrers Sant Domènec, Rutlla, i Col·legi. Per a cada nivell, s’ha preparat un recorregut d’acord amb les capacitats dels alumnes. Tot i així, els nens no han estat els únics que han corregut, a l’hora de l’esbarjo alguns professors també han participat a la cursa.

Els alumnes de batxillerat i cicles s’han encarregat de controlar el recorregut i animar els més petits. Però, els més entusiasmats han estat els pares i mares, que s’han apropat a veure com corrien els seus fills. Una vegada ha finalitzat l’activitat, els alumnes han tornat a les aules per fer classe.

Aquest és el tercer any que l’escola  proposa activitats pel Dia de l’Activitat Física.

Alumnat de l’escola Vedruna Vall presentarà una ILP a la Mesa del Parlament

El pròxim dijous 26 d’abril els alumnes de 2n d’ESO de l’escola Vedruna Vall de Terrassa presentaran a la Mesa del Parlament de Catalunya una Iniciativa Legislativa Popular (ILP) sobre etiquetatge, traçabilitat, consum responsable, ètica i transparència empresarial.

La iniciativa, desenvolupada en el marc del seu Projecte Educatiu 9.2 Make it Visible, té l’objectiu d’impulsar una nova tecnologia en etiquetatge per tal d’oferir la màxima transparència sobre l’origen i els processos productius dels bens de consum que adquirim i, d’aquesta manera, que el consumidor tingui al seu abast tota la informació necessària per qualificar i triar l’article.

L’eix central del projecte es fonamenta en la col·laboració amb Twenty Corner, una petita empresa de Sabadell, dedicada a la traçabilitat ètica de productes de consum amb tecnologia NFC (Near Field Communication). Així doncs, els alumnes del centre egarenc han desenvolupat un formulari ètic, a emplenar per part de les empreses de productes de consum, que servirà per categoritzar l’origen ètic del producte amb un sistema de punts visible finalment en la traçabilitat i l’etiquetatge del producte en qüestió. Aquesta informació es podrà obtenir a través del mòbil i sense la necessitat de descarregar cap app.

D’aquesta manera, Vedruna Vall de Terrassa vincula Innovació Pedagògica, TIC, Empresa i Institucions amb l’ètica i valors tant en l’àmbit productiu com en el de consum. El projecte també ha servit mostrar als alumnes la utilitat del seu aprenentatge i donar-los protagonisme a l’hora d’elaborar aquesta ILP que presentaran al Parlament.

Maria Sallent de l’Institut Montserrat Roig, amb un 9,25, nota més alta de la selectivitat a Terrassa

La Maria Sallent, estudiant de l’Institut Montserrat Roig, és l’estudiant que, amb un 9,25, ha obtingut la nota més alta de la selectivitat a Terrassa. La segueix la Maria Biosca, del mateix centre, i amb un 9,10. La tercera posició la comparteixen la Mariona Rabasa del Vedruna-Vall i l’Héctor Majadas també del Montserrat Roig, amb una nota de 9,05.

Els dies 13, 14 i 15 de juny un total de 31.580 estudiants es van presentar a les proves d’accés a la universitat. D’aquests, 27.610 es van examinar de la fase general i 3.970 només de la fase específica.

Al conjunt de Catalunya, més del 94% ha superat les PAU. Els 25.960 alumnes que ho han fet, han obtingut una nota mitjana de 6,434. La nota mitjana d’accés a la universitat ha estat de 7,003.

Més de 400 estudiants rebran les distincions de les PAU per aconseguir una nota igual o superior a 9.

Vedruna Vall rep un dels 200 robots de la consultora Everis per fomentar la vocació tecnològica

Vedruna Vall ha rebut un dels 200 robots educatius que la consultora Everis ha donat a diverses escoles del país amb l’objectiu de fomentar les vocacions científiques i tecnològiques entre els més joves.

Es tracta d’un mBOT que, de moment, utilitzen els alumnes de tercer d’ESO, que han començat a fer programació. Amb tot, en aquesta escola la robòtica es treballa des de P3 fins a 2n de Batxillerat.

De cara al proper curs, el centre es planteja comprar més robots d’aquet tipus perquè més alumnes els puguin conèixer i treballar-hi. La majoria, a més de trobar-ho divertit, hi veuen molta utilitat

Arduino, Lego i Scratch s’han convertit en termes habituals en les classes de tecnologia i robòtica del món educatiu, unes matèries cada vegada més necessàries per al desenvolupament acadèmic i el futur professional.