Entradas

Prova pilot per acompanyar els processos de reagrupament familiar

/0 Comentarios/en , /por

El Servei de Ciutadania de l’Ajuntament de Terrassa ha celebrat dues sessions informatives per als terrassencs en procés de reagrupament familiar o que acaben d’aconseguir-lo. S’entén per reagrupament familiar la reunificació amb els familiars de primer grau per part d’una persona extracomunitària que ja té els permisos de treball i residència. La primera d’aquestes dues sessions va ser dimecres de la setmana passada al matí, mentre que la segona ha estat aquest dilluns a la tarda, en tots dos casos a la sala d’actes de la Biblioteca Central. Els assistents han rebut informació general de la ciutat i han pogut preguntar i resoldre dubtes sobre el dia a dia a Terrassa, especialment els relacionats amb els serveis municipals. En tractar-se d’una prova pilot, el Servei de Ciutadania haurà de decidir si manté aquest sistema en futures ocasions o passa a un servei individualitzat.

Aquesta prova pilot ja s’estava preparant l’any passat quan va irrompre la pandèmia, una crisi sanitària que també ha obstaculitzat molts processos de reagrupament familiar iniciats l’any passat i encara pendents de concloure.

Segons dades de l’Ajuntament, la gran majoria de terrassencs que han demanat el reagrupament familiar durant l’últim any són d’origen marroquí: el 72’9% de peticions es corresponen al país nord-africà. En segona posició i a molta distància hi trobem el Pakistan, amb el 8’5% de sol·licituds.

S’acaba la primera edició del curs iniciació al darija per a professors de tots els cicles

/0 Comentarios/en , , /por

L’Escola Enxaneta ha acollit l’acte de cloenda de la primera edició del curs «Iniciació al darija (àrab dialectal marroquí) i a la perspectiva intercultural als centres educatius» que ha tingut lloc aquest dimarts al vespre. La formació adreçada a professorat d’educació infantil, primària i secundària. S’ha impartit en aquest centre escolar durant els mesos d’octubre i novembre. L’acte ha comptat amb la presència de la regidora de Ciutadania i Convivència i d’Educació, Teresa Ciurana.

El servei de Ciutadania, ha organitzat aquest curs després d’una prova pilot amb un grup reduït a l’Institut Copèrnic, el curs passat, i l’ha posat a disposició del personal docent de Terrassa i altres municipis a través del Centre de Recursos Pedagògics del Vallès Occidental. 

El curs ha constat de 20 hores, dedicades principalment a adquirir nocions bàsiques de darija, però també a abordar la diversitat religiosa i la perspectiva intercultural.

Davant l’alta demanda de la proposta ha portat a organitzar dos grups, amb un total de 41 professionals docents, majoritàriament de Terrassa però també de Sabadell, Viladecavalls, Sant Cugat del Vallès, Rubí i Montcada i Reixac.

[Foto: Ajuntament de Terrassa ]

Terrassa celebra el 30è Dia Universal dels Drets dels Infants

/0 Comentarios/en , , /por

Tots els nens i nenes tenen, des del moment del seu naixement, uns drets que són inalienables i obligatoris. Es van recollir a la Convenció sobre els drets de l’Infant de 1989. Aquest document es va fer perquè la declaració de 1959 no era d’obligat compliment.

Cada 20 de novembre es commemora l’aprovació per part de les Nacions Unides d’aquell compromís en ferm. Terrassa se suma, un any més, a aquesta celebració amb un seguit d’activitats. L’acte central, al Teatre Principal, ha estat organitzat pel Servei de Ciutadania amb la col•laboració del Servei d’Educació i la Sindicatura Municipal de Greuges.

L’alumnat de 2n de Batxillerat d’Arts Escèniques de l’Institut Torre del Palau ha preparat per a l’ocasió l’espectacle titulat “Quins drets tinc?”. El muntatge fa servir la dansa, la música en directe i el teatre com a eines per identificar alguns d’aquests drets: a la pau, a l’educació, a la identitat, a jugar , a la llibertat d’expressió i a la igualtat entre homes i dones, per exemple.

La Síndica de Greuges, Isabel Marquès, i la tinenta d’alcalde de Cicles de la Vida, Teresa Ciurana, han parlat de la importància d’aquesta celebració davant més de 600 alumnes de 5è i 6è de primària de 7 escoles (Salesianes, Marquès Casals, Abat Marcet, l’Auró, El Cim, Ramon Pont i Sagrat Cor).

Després d’aquesta primera sessió, n’hi ha programades dues més: una al matí, per a alumnes de secundària i la segona, al vespre per a tota la ciutadania.A més, la plaça Vella acull aquest dimecres a la tarda una trobada d’esplais. Al districte 3, per segon any consecutiu, diferents entitats i associacions també celebren la diada.

I Canal Terrassa emetrà diumenge a dos quarts d’onze de la nit un programa dedicat a tractar la importància d’aquests drets, especialment els de l’educació, la participació i al temps lliure.

Entreguen els diplomes sobre coneixement de la societat catalana a persones nouvingudes

/0 Comentarios/en , , /por

Les persones nouvingudes que han fet el mòdul C de coneixement de la societat catalana i del seu marc jurídic, han rebut aquest divendres al migdia el diploma que acredita la seva formació.

El Servei de Ciutadania és el responsable d’aquest curs que vol promoure l’autonomia i la igualtat d’oportunitats de les persones immigrades, així com de les retornades a Catalunya. L’objectiu és fer efectiu el principi d’igualtat i assolir més cohesió social.

La regidora de ciutadania i qualitat democràtica, Meritxell Lluís, ha estat l’encarregada de repartir els diplomes entre la quinzena de participants.

Una exposició mostra la riquesa aportada pel fet migratori a Terrassa

/0 Comentarios/en , , /por

L’Institut Les Aimerigues acull fins el proper 25 de maig una exposició sobre la riquesa aportada pel fet migratori a la ciutat. La mostra està produïda per l’Ajuntament de Terrassa, a través del servei de Ciutadania.

Amb el títol “Migracions, arrels que ens enriqueixen”, vol posar en valor el passat migratori de la ciutat i el seu present intercultural. Consta de deu plafons que relaten l’experiència de diferents persones a les quals s’ha entrevistat expressament per a l’elaboració de l’exposició. El mateixos protagonistes expliquen com han viscut i viuen a Terrassa, així com les seves expectatives i motivacions d’abans d’arribar a la ciutat.

Els serveis municipals posen la mostra a disposició dels centres educatius i les entitats de la ciutat. A més, s’ofereix un taller complementari per reflexionar i debatre sobre les temàtiques de l’exposició. A l’institut Les Aimerigues s’han programat sis sessions perquè els 90 alumnes de segon curs d’ESO reflexionin sobre les migracions i la diversitat cultural.

Aquesta acció s’emmarca en l’eix estratègic del govern de foment de la convivència des dels valors de la diversitat, la interculturalitat i la cultura democràtica. En el que portem d’any, s’han fet 15 tallers amb la participació de 215 persones.