Entradas

La Pepeta denuncia noves expulsions d’alumnes del menjador i la regidoria adverteix que hi ha un protocol vigent

/0 Comentarios/en , , /por

La Plataforma que aplega diferents AMPA i AFA de les escoles públiques de Terrassa, La Pepeta, denuncia l’expulsió del menjador d’alumnes que tenien beca o estaven esperant la resolució del procediment administratiu per obtenir-la. L’entitat ha comptabilitzat 6 casos en 5 escoles però no pot assegurar que no n’hi hagin més.

Alguns d’aquests casos s’han produït abans del 4 de novembre, la data que s’havia establert al protocol intern de l’empresa concessionària del servei, SERHS Food, fa 2 anys quan es van produir fets similars.

La regidora d’educació, Teresa Ciurana, afirma que el 5 de novembre es va celebrar una reunió entre serveis socials, educació i l’empresa per tractar el tema. Recorda l’existència d’aquest protocol des de novembre de 2018 i afirma que ja sigui per un error administratiu o per un retard en la gestió de la beca, això no pot tornar a passar.

Els representants de les famílies volen transparència (saber quants nens i nenes s’han quedat sense menjar), que la regidoria millori els mecanismes de control de l’empresa i que s’assumeixin responsabilitats.

Ciurana està pendent d’un estudi a càrrec d’un consultora externa per veure quin seria el millor model de menjador. Aquest informe requereix temps i, per tant, es treballa ja en una nova licitació del servei per a finals de 2020 o principis de 2021. Aquest és el cinquè any de SERHS Food, (4 de contracte i 1 de pròrroga). El nou concurs serà per 2 anys, prorrogables.

La Pepeta creu que aquests problemes no existirien si la gestió fos pública i el temps de migdia estigués plenament integrat en el projecte educatiu dels centres.

La Pepeta denuncia la improvisació de les administracions i de SERHS Food en la tornada a l’escola

/0 Comentarios/en , , /por

La plataforma que aplega diferents AMPA i AFA de les escoles públiques de Terrassa, La Pepeta, assegura que el primer dia del curs ha funcionat correctament perquè les direccions dels centres, els equips docents i les famílies s’hi han esforçat. Per contra, les administracions i l’empresa concessionària del servei de menjador SERHS Food han improvisat, afirma.

Del departament d’educació critica que ha fet ballar les ràtios fins a darrera hora i no ha invertit els recursos econòmics ni humans necessaris. La Pepeta tampoc està contenta amb l’actuació de la regidoria perquè, afirma, no ha solucionat els problemes d’espais d’algunes escoles, no ha senyalitzat les entrades i sortides dels centres com calia ni ha tallat al trànsit alguns carrers.

La plataforma està molt preocupada pel funcionament del servei de menjador de les escoles públiques de la ciutat. Assegura que dimecres passat l’empresa no tenia redactats els plans de funcionament de cada centre. La Pepeta també denuncia la manca de control de l’Ajuntament.

La Pepeta acaba de posar en marxa una nova campanya a les xarxes que té com a imatge un nus taronja que vol simbolitzar que l’educació pública està escanyada i que necessita més recursos per poder ser inclusiva i de qualitat. Aquesta plataforma va néixer al març de l’any passat.

Educació fa marxa enrere i anuncia que les escoles Abat Marcet i França no perdran cap línia de P3

/0 Comentarios/en , /por

Els Serveis Territorials d’Educació fan marxa enrera i confirmen que les escoles Abat Marcet i França mantindran les dues línies. Divendres el departament havia comunicat que aquests dos centres es quedaven amb una sola línia de P3, cosa que va provocar un seguit de reaccions contràries a la decisió.

Precisament ahir les Associacions de Mares i Pares de les dues escoles es van reunir amb la regidora d’Educació, Teresa Ciurana, que els havia comunicat l’aposta municipal de mantenir, amb mestre propi i només la meitat d’alumnes, les segones línies que la Generalitat volia suprimir. Amb el comunicat del Departament no caldrà ni tan sols plantejar-la.

 

Declaració institucional de l’Equip de Govern sobre la possible desaparició de dues línies de P3

/0 Comentarios/en , , /por

L’Equip de Govern demana al Departament d’Ensenyament que paralitzi qualsevol supressió de línies de P3 a Terrassa, ja que considera que primer Ajuntament i Generalitat han de treballar plegats perquè les prioritats del Departament coincideixin amb les necessitats dels terrassencs. Aquesta és la primera resposta del Govern municipal a la possibilitat de tancar les línies de P3 de les escoles França i Abat Marcet que vam conèixer aquest divendres. En un comunicat publicat avui diumenge, l’Equip de Govern anuncia una declaració institucional sobre aquest tema que l’alcalde Jordi Ballart ja ha fet arribar a la resta de grups polítics municipals, amb l’objectiu que s’aprovi per unanimitat. La declaració consta de dos punts: el primer és on es demana al Departament que aturi qualsevol pla de reducció de les places de P3 a Terrassa i al segon és on s’emplaça la conselleria encapçalada per Josep Bargalló a obrir un espai de diàleg amb els centres afectats.

El govern municipal, per tant, es posiciona al costat de les AMPA de les escoles França i Abat Marcet, amb qui compta reunir-se aviat.

 

 

L’Escola Abat Marcet i l’Escola França veuen perillar un grup de P3

/0 Comentarios/en , /por

Les associacions de mares i pares d’alumnes (AMPA) de l’Escola Abat Marcet i de l’Escola França han denunciat que el Departament d’Educació té la intenció de tancar-los un grup de P3 de cara al curs 2020-2021.

Els dos centres tenen actualment 2 línies i aquesta decisió els deixaria amb només una classe d’aquest nivell. Aquesta mesura, a 15 dies de començar les jornades de portes obertes i la preinscripció, preocupa molt a les famílies i a les direccions dels centres perquè consideren que els “penalitza”.

L’Abat Marcet està a la zona 2, la més massificada segons l’AMPA. Aquest centre té un “bolet”, un grup addicional de cinquè de primària, que es va incorporar el passat setembre.

L’Escola França, a la zona 1, també va obrir un bolet de tercer de primària al setembre i té un altre grup addicional que ha anat pujant des de P3 i que ara ja ha arribat a 6è.

Els pares i les mares diuen que la decisió del departament ve motivada per la baixada de la natalitat però consideren que és “totalment contradictòria” amb l’aposta per una escola pública i de qualitat.

La construcció de l’Institut-Escola Sala i Badrinas es podria accelerar explorant la col·laboració Ajuntament-Generalitat

/0 Comentarios/en , , /por

L’Escola Sala i Badrinas serà un Institut-Escola el curs que ve. S’haurà de modificar l’acord de govern, perquè en principi havia de construir-se només un centre de primària. L’alumnat porta 9 anys en mòduls provisionals.

El nou edifici que ha d’encabir alumnes dels 3 als 16 anys estarà enllestit en 4 anys (com a màxim). Per això, el director de Serveis Territorials d’Educació, Jesús Viñas, creu que la millor solució, abans d’instal•lar més barracons, és aprofitar els espais buits de l’Escola Auró (abans President Salvans) per allotjar els estudiants d’ESO mentre durin les obres.

El projecte del nou edifici, ubicat als terrenys de l’antiga fàbrica Sala i Badrinas –a la cantonada dels carrers Prim i Baldrich-, podria estar enllestit l’any que ve i el pressupost de construcció se situaria entre els 6 i 7 milions d’euros.Viñas recorda que els terminis es podrien escurçar si l’Ajuntament avança algunes partides. No hi ha cap obligació ni cap compromís en ferm, però sí, bona predisposició, diu.

L’Escola Auró també se’n beneficiarà d’aquest projecte perquè abans de l’arribada dels nous alumnes s’arranjarà tot el centre (no només la segona planta que és on s’hi ubicaran provisionalment). I quan se’n vagin, aquests espais es dedicaran a secundària. Llavors l’Institut Santa Eulàlia se centraria únicament en la FP.

El Sala i Badrinas se sumarà al Pere Viver, que ja ha entrat en funcionament aquest curs. Viñas avisa que podria començar un tercer Institut-Escola, també el proper setembre però a la zona 3. A banda, l’Institut Jaume Cabré que comparteix espai amb l’Escola Marquès Casals, al 2022, quan acabi tot el procés, també serà un Institut-Escola.