Terrassa Aprèn presenta les primeres conclusions per al nou projecte educatiu
El Projecte Educatiu de Terrassa data del 2003. Amb l’objectiu de renovar-lo l’Ajuntament va impulsar a principis d’any un procés participatiu amb el nom de Terrassa Aprèn. Es van formar uns grups de treball i aquest dimarts les conclusions d’aquesta feina s’ha posat en comú al Vapor Universitari. El procés, però, no s’atura aquí perquè l’objectiu és integrar noves perspectives, adaptar-se al panorama actual i esdevenir un fòrum de participació i deliberació contínua.
Sobre la taula hi ha diversos reptes: l’equitat educativa, la segregació escolar, un aprenentatge connectat i aprofitar les noves oportunitats educatives.
Durant l’acte s’han presentat els resultats del procés participatiu, s’han establert nous grups de treball i s’ha acordat elevar les propostes pertinents al Consell Escolar Municipal.
L’acte ha comptat amb la conferència ‘L’èxit educatiu, equitat i entorn’, del professor de Sociologia de l’Educació de la UAB, Xavier Bonal.