Entradas

Canal Terrassa emetrà la tradicional Trobada de Nadales amb una dotzena d’escoles

/0 Comentarios/en , , /por

Aquest dimarts s’ha celebrat  la tradicional Trobada Escolar de Nadales de Primària a l’Auditori Municipal. Aquest any la cantada ha arribat a la seva 20a edició amb el títol Compartim Nadales! 

Durant tot el matí, poc més de 630 alumnes d’Educació Primària de 12 centres diferents han pujat a l’escenari per interpretar un repertori de cançons nadalenques format per temes clàssics i composicions més actuals.

En aquesta ocasió hi han actuat l’alumnat de les escoles Vedruna Vall, Les Arenes, La Nova Electra, Creixen Terrassa, Lanaspa-Giralt, l’Institut Escola Feixes, Goya, Fatima, Lumen, Auró, Escola Pia i Martí.  

Trobada De Nadales

Com és habitual, el concert l’ha conduït Oriol Carreras s’emetrà  per Canal Terrassa. L’estrena serà el dia de Nadal a les 8 del vespre, i durant totes les festes es faran reemissions a diferents horaris.

L’acte ha comptat amb la presència de l’alcalde, Jordi Ballart, acompanyat pel tinent d’alcalde de Promoció Econòmica i Educació, Joan Salvador.

L’ús de vals de material escolar s’accelera a les portes de l’inici del curs a Primària

/0 Comentarios/en , /por

Dimecres vinent comença el curs a Primària i aquests dies les famílies ultimen les compres de llibres, roba i material escolar. Aquest any, per primer cop, compten amb una ajuda de 100 per cada fill per la compra de material escolar. En realitat són dos xecs de 50 per poder fraccionar la compra. Això sí, s’han de gastar sencers, sense possibilitat de deixar-ne una part per més endavant.

Aquesta copisteria i papereria de l’avinguda Jacquard ha gestionat un centenar de vals des que es van enviar a les famílies, a principis de juliol. Aquí bàsicament s’enduen motxilles, estoigs, taifes i cantimplores, una compra que sumada ronda els 100 euros.

Amb els vals es poden comprar llibres de text, de literatura infantil i juvenil, diccionaris, elements d’escriptura, papereria, calculadores, motxilles, estoigs, jocs educatius i llicències digitals. La roba, el calçat, ordinadors, tauletes i videojocs en queden exclosos.

Aquests dies previs a l’inici del curs s’ha vist un increment en l’ús d’aquests xecs. Moltes famílies han esperat les indicacions de les escoles per afinar la compra. Els vals encara es poden fer servir fins al 30 de novembre.

 

El nou Institut-Escola Feixes desperta molt d’interès en les seves primeres portes obertes

/0 Comentarios/en , /por

A partir del curs vinent Terrassa tindrà un nou Institut Escola de nom «Feixes». Les instal·lacions d’aquest centre educatiu ubicat al barri de Sant Pere Nord, compta, de forma compartida des de fa 5 anys, amb l’escola d’infantil i primària Joan Marquès Casals i amb un jove i innovador institut públic batejat amb el nom de l’escriptor Jaume Cabré que va engegar el curs 2018-2019.

Fins ara aquests dos centres tan sols compartien instal·lacions però a partir del curs vinent també compartiran línia pedagògica des d’infantil fins a batxillerat. Els alumnes del Feixes, per tant, podran entrar a l’escola amb 3 anys i sortir un cop acabat el batxillerat, amb 18 anys.

Aquest dissabte al matí s’han celebrat unes primeres Portes Obertes del nou institut-escola Feixes que s’han valorat com un èxit rotund amb l’assistència de més persones de les apuntades. Famílies i futurs alumnes han pogut visitar les aules i els diversos espais del nou institut-escola amb les explicacions relacionades amb els projectes i el seu funcionament per part d’alumnes i professors del centre.

Una de les iniciatives estrella d’aquest centre és el Rock’in, un projecte immersiu enfocat als alumnes de secundària on la música n’és la protagonista i els alumnes disposen de temps per desenvolupar la seva creativitat en aquest camp artístic. De fet, alguns dels alumnes que hi participen habitualment han clos la jornada amb un concert dins el centre mentre es feia un pica-pica on tothom ha estat benvingut.

Alumnat i professorat, encarregats d’organitzar aquesta jornada, miren amb il·lusió i convenciment el nou repte que afrontaran en un futur molt pròxim, el proper mes de setembre amb l’inici d’un nou curs escolar.

Canal Terrassa recupera la tradicional Trobada Escolar de Nadales

/0 Comentarios/en , , /por

Després de dos anys sense poder-se celebrar a causa de la pandèmia, aquest dijous La FACT Cultural ha tornat a acollir la tradicional cantada escolar de nadales. En aquesta 19a edició hi han participat més de 300 alumnes d’Educació Primària de sis centres diferents. Durant tot el matí, a l’Auditori Alfons Vallhonrat s’hi ha interpretat un repertori de cançons nadalenques.

L’acte ha comptat amb la presència de les regidores d’Educació i de Cultura, Teresa Ciurana i Rosa Boladeras, respectivament. En aquesta ocasió a la trobada hi han participat les escoles Auró, Joan Marquès i Casals, Lumen, Les Arenes, La Nova Electra i Abat Marcet. Com és habitual, Canal Terrassa emetrà l’actuació en diverses franges horàries durant les Festes. L’estrena serà el dissabte 24, vigília de Nadal, a les 8h del vespre.

 

Nadales 1

Nadales 3

Compte enrere per l’entrada en funcionament del nou CAP Can Roca

/0 Comentarios/en , /por

Tot a punt per a la posada en marxa del CAP Can Roca. El nou equipament d’atenció primària entrarà en funcionament aquest proper dilluns, 3 d’octubre. Serà un moment molt esperat pels veïns de la zona nord de Terrassa, que aquest dijous han gaudit de la primera de les dues jornades de portes obertes per visitar el centre. Situat a la cantonada del carrer de Fàtima amb el Parc de les Nacions Unides, l’equipament podrà atendre gairebé 24.000 persones.

Cap Can Roca 3

El nou CAP Can Roca, d’uns 1.800 m2, ha estat construït en uns terrenys cedits per l’Ajuntament. El projecte ha comptat amb un pressupost de 4,2 milions d’euros, finançats pel Servei Català de la Salut. L’edifici de dues plantes, de passadissos amples i molt lluminós, disposa d’un total de 32 consultes, a més d’una aula d’educació sanitària i altres espais per a realitzar-hi diferents activitats. La gestió anirà a càrrec d’uns 70 professionals del Consorci Sanitari de Terrassa, amb una plantilla que inclou metges de família, pediatres, infermeres, odontòlegs o referents de benestar emocional, entre d’altres. Els usuaris que requereixin atenció especialitzada seran derivats a l’Hospital Universitari MútuaTerrassa, convertint-se així en el primer centre de la ciutat que adopta aquest model de gestió dual.

Cap Can Roca 4
El CAP Can Roca obrirà de dilluns a divendres, de 8h del matí a 8h del vespre. Prestarà atenció sanitària a demanda, programada i urgent, tant a la població adulta com a la infantil. Tots els veïns que vulguin conèixer aquestes noves dependències, poden visitar el nou CAP en la segona jornada de portes obertes que es realitzarà aquest divendres a partir de les 4h de la tarda.

Cap Can Roca 1

19.800 alumnes d’infantil i primària comencen dilluns el primer curs postpandèmia

/0 Comentarios/en , /por

19.817 alumnes d’infantil i primària inicien dilluns el curs escolar sense les restriccions de la pandèmia: queden enrere els grups bombolla i les mascaretes. Comencen una setmana abans del que és habitual per decisió del departament d’Educació i amb la vaga del professorat finalment desconvocada. 1.815 nens i nenes, els que faran P3, entraran per primer cop a una escola. Hi ha 150 alumnes inscrits fora de termini pendents de que se’ls ha assigni una plaça. Disset dels 31 centres públics compliran amb l’objectiu del pacte de ciutat, amb una ràtio màxima de 20 alumnes.

Els 10.854 alumnes que cursaran secundaria no tornaran a les classes fins dimecres, dos dies després que a primària. 2.568 alumnes entraran en aquesta etapa educativa, 130 menys que al curs passat. L’institut Jaume Cabré serà l’únic de la ciutat en oferir el nou batxillerat general.

Les escoles bressol començaran el 12 de setembre. La demanda de P2 ha augmentat per la gratuïtat d’aquest curs i també ha pujat la de P1 per no quedar-se’n fora al curs següent.

Com és habitual als primers dies de curs la Policia Municipal farà un desplegament especial amb cent agents que agilitzaran la mobilitat. El govern, però, insisteix en recomanar que s’eviti el vehicle privat i que es vagi a escola a peu o en transport públic. Les línies d’autobús 4, 8 i 12 es reforçaran.

Aquest serà el primer curs on s’apliquen sancions per circular sense autorització per les àrees de vianants. L’Ajuntament ha enviat cartes a les escoles recomanant itineraris alternatius.

Terrassa Unesco City of Film impulsa la Xarxa Audiovisual d’Escoles

/0 Comentarios/en , /por

A partir de setembre els centres d’ensenyament es podran integrar en un projecte de formació audiovisual per a mestres per impulsar l’alfabetització audiovisual en els centres de Primària. L’Ajuntament impulsa la creació de la Xarxa Audiovisual d’Escoles, una de les estratègies d’expansió i difusió de la Terrassa Unesco City of Film.

El Parc Audiovisual ha acollit aquest dimecres, la presentació d’aquesta Xarxa que vol ser un punt de trobada entre els programes públics i les escoles. Amb l’objectiu de convertir-se en un espai de debat, formació especialitzada, intercanvi de recursos i la integració primerenca del llenguatge audiovisual en els projectes educatius.

Aquest projecte es podria convertir en un model referent a l’ensenyament de tot Catalunya. A la jornada Joaquim Berenguer, especialista del Parc en Educació Audiovisual, ha orientat als primers docents en l’aplicació del llenguatge audiovisual a les aules. Per la seva banda, Jeremias Soler, agent de referència en continguts audiovisuals, ha explicat el seu model d’èxit per aplicar el llenguatge audiovisual en els projectes educatius.

220629 Presentació Xarxa Audiovisual D'escoles De Terrassa 1

Òmnium celebra una nova edició de la «Nit del Misteri» al Teatre Principal

/0 Comentarios/en , /por

El Teatre Principal acull la tradicional Nit del Misteri de cada principi d’estiu des de fa 28 anys, quan Òmnium Cultural fa entrega de sis dels seus premis literaris. Raquel Gámez, de Creixell, s’alça amb la 31ena edició del Premi Ferran Canyameres de novel·la pel seu treball «Malabèstia». Aquest és el premi d’intriga més antic del país i també, amb 5.500 euros, el més ben dotat. L’obra s’editarà a Pagès Editors.

Per la seva banda Joan Biscarri, de Balaguer s’emporta la 34 edició del Ferran Canyameres de narracions curtes per l’obra «En la cambra fosca». El gironí Ferran Joanmiquel ha estat reconegut el millor per guanyar la segona edició del premi de teatre Àngels Poch per l’obra «Samurai». Un treball que serà editat i representat amb el suport de la família de la famosa actriu terrassenca.

En la resta de premis destacar dos de terrassencs. Maria Garcia Sarrión de l’escola Andersen s’emporta amb l’obra «Futur» el 28è premi Maria Rovira de narracions per alumnes de 3er i 4t d’Ensenyament Secundari. I el 21è premi Montserrat Oller de narracions curtes d’alumnes de 6è de Primaria ha estat per Ariadna Vega de l’Escola Tecnos pel treball «Sense Sortida».

El mateix premi pels alumnes de 5è ha estat per Íngrid Soler de l’escola Montcau-La Mola per l’obra «La Jana i la guardiola màgica». L’altre premi que completa la nit és el 18è de poesia Enric Gall que promou els civisme i la convivència. El guardó ha estat per Salvador Obiols pel poema «Cor codolenc». En l’acte s’ha destacat el paper dels premis d’Òmnium en la promoció de la llengua i la cultura. L’acte ha estat salpebrat amb diverses actuacions culturals.

Tres terrassencs guanyen el Premi Sambori de narrativa escolar

/0 Comentarios/en , , /por

Tres alumnes de Terrassa guanyen a nivell nacional el Premi Sambori de narrativa escolar. Són Guss Martínez Rodríguez, Paula Cerdán Palacios i Adriana López Puig Terrassa. Ahir la seu d’Òmnium de Terrassa va acollir l’entrega del Premi Sambori de narrativa escolar als guanyadors d’aquest certamen en la fase nacional. Els premiats han sigut per a Guss Martínez Rodríguez de l’Escola Andersen que ha guanyat el primer premi de cicle superior de primària amb l’obra ‘Te’n recordes?’.

Paula Cerdán Palacios de l’Institut Montserrat Roig guardonada amb el segon premi del primer cicle de secundària per l’obra ‘Condemnada per triar’, i Adriana López Puig de l’escola Tecnos premiada amb el segon premi del segon cicle de secundària amb la narració ‘Mil noms, mil cognoms i un vestit llarg’. Els premiats van quedar finalistes en els premis entregats al Vallès Occidental. Cada demarcació fa entrega dels seus premiats i tots aquests alumnes passen a la fase final de Catalunya, on el Guss, la Paula i l’Adriana n’han resultat guanyadors. Aquest 2021 han participat 143 textos seleccionats per les escoles i hi ha hagut una participació total de 691 alumnes de 35 centres educatius a la demarcació del Vallès Occidental.

Des de l’organització del Premi s’agraeix tota la gran tasca que fan els mestres, professors i tutors i els centres educatius. Enguany ha sigut el darrer any, després de 15 edicions, que el premi Sambori s’ha desenvolupat com el coneixem. A partir del curs vinent, el premi s’adapta a les noves realitats socials i educatives i es converteix en la Mostra Sambori Òmnium que reconeixerà projectes de culturals de creació col·lectiva.

 

 

2n premi: Paula Cerdán Palacios, de l’Institut Montserrat Roig

3r premi: Adriana López Puig (recull l’àvia), de la Tecnos

L’escola l’Avet incorpora l’audiovisual en el seu projecte educatiu

/0 Comentarios/en , /por

Són els 26 alumnes de sisè de Primària de l’escola l’Avet que participen d’un taller interdisciplinar per aprendre a fer un curmetratge i endinssar-se així en el món del cinema. Aquest dijous els ha tocat gravar en un croma, una tela de color verd on després de l’edició s’hi veuran reflectides les imatges. En aquest projecte d’Educació visual i plàstica, els estudiants fan d’actors, aprenen a construir un guió o experimenten en la direcció.

Una experiència pedagògica que també permet descobrir d’altres valors. Mentre els directors i els seus ajudants posen ordre a l’escena, els actors i figurants es preparen per a les seves intervencions estel·lars. L’escola l’Avet va guanyar l’any passat el premi que concedeix el Consell de l’Audiovisual de Catalunya per un projecte pedagògic similar que va sortir d’aquestes aules.