Entradas

El projecte Xcelence, el futur de l’orientació acadèmica, s’aplica ja a Terrassa

/0 Comentarios/en , , , /por

L’orientació acadèmica i professional és bàsica perquè l’alumnat pugui construir un projecte de vida. Fins ara però, els centres educatius disposen d’una persona que ha d’arribar a tots els estudiants. Les fundacions Berteslmann i Empieza por Educar volen canviar l’enfonc, convertir l’orientació en un eix estratègic de cada institut amb un projecte específic, que tot el claustre i la comunitat educativa s’impliquin i, d’aquesta manera, reduir l’abandonament escolar i millorar la motivació de l’alumnat. El projecte es diu Xcelence i s’ha ja implantat a 20 centres de Catalunya, 6 a la nostra ciutat. Un d’ells és l’Institut Terrassa.

El programa s’inspira en un model desenvolupat a Anglaterra i s’ha adaptat a la realitat catalana. Es basa en 10 punts clau per avaluar el servei d’orientació de cada centre. Aquest decàleg, juntament amb la formació dels professors, permet saber quins aspectes es treballen bé i quins altres s’han de millorar. El programa també disposa d’una eina digital per anar seguint la implementació dels canvis.

Però el projecte va més enllà dels instituts. L’èxit passa per les relacions amb l’entorn: empreses i administracions. Els responsables asseguren que a Terrassa han trobat les condicions necessàries de col·laboració entre tots els agents implicats. Així, els alumnes poden contactar amb diversos professionals, conèixer la seva experiència i visitar centres de treball.

Aquest projecte aspira a ser el model imperant en l’orientació acadèmica i professional de Catalunya en un futur proper.

Assessorament virtual per escollir el millor itinerari per als estudis

/0 Comentarios/en , /por

La Diputació de Barcelona a conseqüència del confinament ha posat en marxa el Pla de virtualització de les accions d’orientació. La iniciativa incorpora xerrades adreçades a joves, a professionals i a les famílies; així com els Punts d’Orientació Personalitzada que es faran en línia fins a l’estiu.

Pel que fa als Punts d’Orientació Personalitzada en línia (adaptats a través de consultes i de serveis d’assessorament) també s’han posat en marxa aquesta setmana en el marc de la Fira Càpsula que organitza el Consell Comarcal d’Osona. L’assessorament dura uns 30 minuts aproximadament, i es complementa amb un correu electrònic on s’adjunten recursos i eines per poder seguir treballant el procés de presa de decisions. Les persones joves interessades poden sol·licitar aquest recurs que estarà obert fins al 18 de maig mitjançant un formulari.

L’exposició Transitar a casa

Paral·lelament s’estrena la versió en línia de l’exposició Transitar- orientar-se en un món canviant. A través de la pàgina web, s’obren els temes que aborda Transitar a qualsevol persona que es trobi en una situació de canvi educatiu, professional o vital. En cadascun dels 13 temes en que s’articula Transitar, a banda de testimonis, es pot trobar  una proposta d’activitat lúdica i creativa per fer des de casa.

D’altra banda, s’anima a docents, tutors, orientadors i educadors a conèixer aquesta proposta i utilitzar-la per acompanyar a l’alumnat en els moments de tria al final de cicle (ESO, cicles formatius, batxillerat) com també per orientar als i les joves en transició (PFIs, GED, cursos de preparació d’accés a cicles, recursos de noves oportunitats).

La Mostra d’Ensenyament substitueix els díptics per ordinadors portàtils

/0 Comentarios/en , /por

Aquest és un dels últims grups d’alumnes de 4t d’ESO que han passat per la XVI Mostra d’Ensenyament, organitzada pel Servei de Joventut i Lleure Infantil. L’objectiu és orientar els joves que acaben l’educació obligatòria i que han de decidir el seu futur.  Entre el 16 i el 24 de maig hauran de fer la preinscripció per estudiar un Cicle de Formació Professional de Grau Mig o Batxillerat.

Aquests estudiants de L’Escola Goya formen part de les més de 1.700 persones, majoritàriament alumnes d’altres instituts de Terrassa (públics i concertats), però també membres d’entitats i  associacions i ciutadans a títol individual, que han trobat en la mostra una orientació personalitzada, des del 27 de març i fins aquest divendres. La novetat d’aquesta edició és que aquestes persones han disposat d’ordinadors portàtils per aprendre a trobar tota la informació i a moure’s per la xarxa.

Si aquests estudiants no aconsegueixen una plaça en el centre desitjat, els tècnics de l’àrea els han aconsellat que es dirigeixin  a la Casa Baumann. Allà trobaran un llistat de les places vacants per poder trobar una solució. Duque ha afegit que aquests joves han de prendre una decisió important amb només 16 anys però que el futur és flexible. És a dir, que si trien una opció que no els hi satisfà, sempre hi ha temps per redreçar la situació.