Entradas

Un terrassenc publica un llibre sobre la influència de la música en els éssers humans

Marc Serra és l’autor del llibre la música com a experiència humana. Tracta sobre la influència de la música en la vida dels éssers humans. El llibre neix de les inquietuds més banals d’un músic a qui el neguit d’aprendre, investigar i formar-se l’acompanyen en sintonia d’Elton John. El terrassenc ha treballat durant sis anys en la creació del llibre i, ha estat forjat amb la col·laboració i revisió d’experts en educació, pedagogia, musicoteràpia i divulgació científica.

La música com a experiència humana s’estructura en onze capítols. Responen a preguntes sobre l’origen de la música, els seus beneficis, l’educació musical o els projectes socials on la música ha format part. Les investigacions del Marc neixen a través de la quotidianitat d’anècdotes tan insulses com la relació quasi esotèrica amb la música durant l’embaràs de la seva mare.

La presentació oficial del llibre tindrà lloc a dos quarts de set el dia 16 de març a la Biblioteca Central. El llibre es dirigeix a tothom però especialment a tots els interessats en conèixer la incidència de la música en la conducta de les persones. És un llibre per conèixer com els humans estem fets a la música.

La comunitat docent ja està en marxa, preparant aules i programacions per al nou curs escolar

Fa moltes setmanes que aquestes aules estan buides però les vacances tenen els dies comptats i a la majoria de nens i nenes ja els falta poc per tornar a l’escola. Per arrencar el curs com cal i tenir-ho tot a punt, la comunitat docent treballa de valent aquests dies.

Des de dilluns passat, la trentena de mestres de l’escola Serra de l’Obac està posant a punt les aules, endreçant material, fent programacions i dissenyant les unitats didàctiques, també fent reunions i formacions.

En l’horitzó, la innovació però també una important tasca per consolidar els projectes que funcionen. Com a reptes per aquest curs, la introducció de la robòtica en el cicle de primària i potenciar el treball en grups per oferir alternatives educatives.

Tot per fer possible un nou curs escolar que els docents esperen que sigui estable i amb unes relacions fluïdes amb l’administració, a qui li demanen, això sí, més recursos per garantir la millor educació.