Entradas

Instal·laran aire condicionat a l’Institut Can Jofresa

L’Institut Can Jofresa és un dels primers 100 centres educatius on el Departament d’Educació instal·larà aires condicionats. Amb aquesta mesura de climatització es vol fer els edificis més confortables en episodis d’altes temperatures.

Aquest dimecres el conseller Josep Gonzàlez-Cambray ha presentat  al Parlament el pla de xoc d’adequació al canvi climàtic que preveu la instal·lació dels primers aparells escoles i instituts. Es compta amb un pressupost de cinc milions d’euros.

Es prioritzaran els edificis més sensibles i l’alumnat més vulnerable com és el de les  escoles bressol i dels centres d’educació especial. D’aquesta manera els aparells de climatització s’instal·laran en zones comunes i  espais polivalents dels centres. Es prioritzarà tenint en compte l’antiguitat de l’edifici,  la zona climàtica on es trobi,  així com la situació de vulnerabilitat del seu alumnat respecte a temperatures extremes.

La llista no inclou escoles d’infantil i primària perquè són edificis de titularitat municipal. El departament també preveu poder-los climatitzar, però s’ha optat per començar pels 800 edificis de la Generalitat. Educació autoritzarà els ajuntaments que demanin avançar-se i vulguin climatitzar els centres de la seva titularitat a càrrec seu. A la nostra ciutat, l’Ajuntament ha explicat a Canal Terrassa que, de moment, es posaran ventiladors i aparells de climatització en aquelles escoles municipals que sigui necessari.

Terrassa Fem La Nostra 3

L’Institut Can Jofresa s’obre a les escoles de primària adscrites

L’Institut Can Jofresa organitza anualment activitats adreçades a l’alumnat de les escoles adscrites. És una bona oportunitat perquè els nens i nenes de primària puguin conèixer el centre de secundària on probablement continuaran estudiant en uns anys o en uns mesos.

En aquesta ocasió, les jornades porten per títol «Terrassa, fem-la nostra». Durant quatre dies, l’alumnat de l’institut fa de monitors i monitores en tot un ventall d’activitats que han preparat per a les escoles convidades.

Les activitats, aquesta vegada, posen l’accent en el civisme, l’acolliment, la inclusió, la cultura i les tradicions de la ciutat. 

Terrassa Fem La Nostra 4Terrassa Fem La Nostra 1

L’Institut Can Jofresa busca finançament per viatjar a la fase nacional de la First Lego League

Redacció

L’Institut Can Jofresa ha posat en marxa una campanya de micromecenatge a la plataforma Gofundme per finançar el viatge de la First Lego League. El centre ha guanyat la fase catalana i, d’aquesta manera, s’ha classificat per a la fase nacional d’aquest concurs. Per això, donada la seva situació de recursos econòmics limitats, busca finançament per viatjar i estar-se a Tenerife i participar en la fase espanyola que es farà el 26 i 27 de juny.

A canvi, ofereixen donar visibilitat a les empreses que facin aportacions lluint el seu logo a les equipacions i presentacions durant els dies de la competició. L’esdeveniment serà transmès en direce a través de YouTube i de la pàgina web de LEGO. 

El projecte amb el que han aconseguit classificar-se està centrat en la mobilitat i la salut de les persones grans. La participació a la fase espanyola de la First Lego League implica el desplaçament de quatre alumnes i dos professors. El centre calcula que el cost dels vols i les despeses de l’estada estaran al voltant dels 2.500€.

(Imatge: Institut Can Jofresa)

Un taller a la BD3 ensenya a fer una videocreació d’un minut en pla seqüència amb el mòbil

Un grup d’alumnes de secundària de l’Institut Can Jofresa han participat aquest dimecres en un taller d’improvisacions mòbils a la Biblioteca del Districte 3. En dues sessions, els estudiants hauran de fer, amb el seu telèfon mòbil, una videocreació d’un minut en un únic pla seqüència. Treballaran per grups i en sortirà una pel·lícula coral amb totes les gravacions.

Els ajuden l’Àngela i el Pau, membres de la cooperativa Drac Màgic, dedicada a l’estudi i a la divulgació de la cultura audiovisual. La part teòrica se centra en l’explicació de la tipologia de plànols, els conceptes bàsics del llenguatge audiovisual i el visionat d’alguns fragments. En la part teòrica, hauran de fer el guió gràfic, el que es coneix com storyboard, per concretar el que acabaran gravant.

L’activitat s’emmarca en el cicle ‘Biblioteques, cinema… acció!, organitzat per la BCT Xarxa, amb diferents activitats per acostar el món cinematogràfic a la ciutadania des de diverses perspectives, experiències i activitats.