Entradas

Profes Helsinki Visiten Ins Santa Eulàlia 2

Professorat del Helsinki Vocational College and Adult institute visita l’INS Santa Eulàlia

/0 Comentarios/en , /por

L’Institut Santa Eulàlia ha rebut la visita de dos professors del Helsinki Vocational College and Adult Institute per veure el funcionament de les instal·lacions fotovoltaiques fetes per l’alumnat del cicle de GS d’Energies Renovables, que s’ha convertit en referència al Vallès Occidental.

A finals de curs, el centre finès es va interessar en fer un job-shadowing, una de les accions incloses al programa Erasmus+ que consisteix en la visita de professorat a centres de diferents països de l’Unió Europea.

Profes Helsinki Visiten Ins Santa Eulàlia

Els dos professors han pogut visitar també les empreses amb les que l’Institut Santa Eulàlia té convenis de col·laboració i han assistit a un workshop sobre panells solars a les instal·lacions del centre, on l’alumnat ha explicat com són les classes i la manera d’aprendre l’ofici en l’àmbit de les energies renovables.

Profes Helsinki Visiten Ins Santa Eulàlia 1

Un dels objectius d’aquestes visites és la transferència de coneixement entre el professorat i, per una altra banda, establir sinergies entre els dos centres per oferir a l’alumnat la possibilitat de fer pràctiques.

Eseiaat Ins Santa Eulàlia Àfrica

L’ESEIAAT i l’Institut Santa Eulàlia electrifiquen serveis i habitatges a poblacions de Senegal, Etiòpia i Kenia

/0 Comentarios/en , /por

Gràcies a la convocatòria d’ajuts del Centre de Cooperació per al Desenvolupament (CCD) de la Universitat Politècnica de Catalunya-Barcelona Tech (UPC), estudiants i professorat del grau d’Enginyeria Elèctrica de l’ESEIAAT de la UPC i de l’Institut Santa Eulàlia de Terrassa donaran accés a l’electricitat a persones i serveis de la regió senegalesa de Thiancomunal, i també a Kenia i Etiòpia. L’acció a Senegal s’emmarca en l’eix de desenvolupament comunitari del projecte Papá Alpha.

El projecte Papá Alpha neix a l’any 2016 amb l’objectiu de cobrir les necessitats bàsiques de la població de la regió de Thiancoumanal (Senegal), promoure el desenvolupament integral, millorar les condicions sanitàries i implementar un desenvolupament econòmic sostenible. En aquest context, els professors de l’ESEIAAT de la UPC Álvaro Luna i Albert Sánchez promouen projectes de cooperació en l’àmbit de l’accés universal a l’energia i l’aigua.

Eseiaat Ins Santa Eulàlia Àfrica 4

Des de l’any 2019, gràcies a la tasca d’aquests professors, s’han pogut electrificar pous d’aigua, un dispensari mèdic, una escola i un taller tèxtil per a dones. Aquest any han posat en marxa un nou projecte. Es tracta de portar energia elèctrica a comunitats i famílies aïllades en la mateixa regió. Per això, l’estudiant de l’ESEIAAT Marc Líndez viatja aquest estiu a Thiancoumanal per instal·lar kits de generació d’energia fotovoltaica i bateries.

Eseiaat Ins Santa Eulàlia Àfrica 3

Els equips han estat construïts per estudiants de formació professional de l’Institut Santa Eulàlia de Terrassa sota la supervisió dels tècnics del Departament d’Enginyeria Elèctrica de la UPC a l’ESEIAAT.

Eseiaat Ins Santa Eulàlia Àfrica 2

Properament, a la tardor, una delegació de professors d’enginyeria elèctrica de l’ESEIAAT visitarà l’Hospital Rural de Gambo a Etiòpia, on el Doctor Iñaki Alegría exerceix com a Director Mèdic, i també un centre mèdic proper al Llac Victòria, Kenia. Les visites tindran per objectiu fer un estudi de les necessitats energètiques i promoure i executar posteriorment projectes que millorin el seu subministrament energètic i l’accessibilitat a fonts d’aigua netes.

Aula De Tecnologia Aplicada Institut Santa Eulàlia 2

L’Institut Santa Eulàlia posa en marxa una aula de tecnologia aplicada

/0 Comentarios/en , /por

L’aula ATECA (Aula de Tecnologia Aplicada) que l’Institut Santa Eulàlia acaba de posat en marxa, és capdavantera en dotació, material tecnològic i equips digitals. Serà utilitzada per l’alumnat que estudia cicles formatius, relacionats principalment amb la pneumàtica, l’electrònica i els sistemes de control.

El nou espai, ubicat a l’Aula d’Electropneumàtica de l’edifici de Cicles Formatius, s’ha equipat amb controladors lògics programables (PLC), manipuladors XY, equips de sensòrica i programari Fluidsim, entre d’altres. Els moderns equips de simulació, entrenament i realització de pràctiques han estat subvencionats pel Fons Social Europeu per a la tecnificació i digitalització d’aules de FP (inclosos en els Next Generation).

L’innovador material tecnològic adquirit està destinat a donar resposta a les necessitats de digitalització de les estructures productives i del capital humà, així com la consolidació del Pla de Modernització de la Formació Professional.

Segons el coordinador del projecte Xavi Ortega “tots els estudiants dels cicles industrials, de manteniment i d’instal·lacins elèctriques se’n beneficiaran d’una forma directa i immediata, ja que aquest material els permet realitzar pràctiques relacionades amb gran part dels continguts del mòduls.”

La digitalització de l’aprenentatge forma part de les línies estratègiques de l’INS Santa Eulàlia, ja que representa un valor afegit i necessari per afavorir la integració dels futurs professionals en el món industrial actual, que evoluciona tan ràpidament, i del qual l’FP no es pot quedar enrere.