Entradas

Una delegació de Corea del Sur visita l’Institut Santa Eulàlia

/0 Comentarios/en , /por

L’Institut Santa Eulàlia ha rebut una  delegació de l‘Institut Nacional de Capacitació en Educació (NETI) de Corea del Sud. Aquesta visita professional s’emmarca en la missió de la delegació per a conèixer el sistema educatiu espanyol i, en particular, entendre la percepció de la formació professional en la societat.

En aquest sentit, l’objectiu principal de la visita  ha estat comprendre el funcionament dels cicles formatius relacionats amb imatge i so. La intenció de la delegació sud-coreana és aprendre d’aquests sistemes per la seva possible implementació al seu país.

I és que a Corea del Sud, la majoria de les institucions educatives són privades, i la formació professional està experimentant un creixement constant. No obstant això, en la societat sudcoreana, la formació professional encara no es troba àmpliament acceptada, ja que preval la percepció que els estudiants prefereixen cursar estudis universitaris a causa del prestigi i les expectatives de majors ingressos associats a aquesta elecció.

L’Institut Santa Eulàlia espera que aquesta experiència enriquidora contribueixi a l’intercanvi de coneixements i a una major comprensió dels sistemes educatius de tots dos països.

[Foto: Institut Santa Eulàlia]

La formació professional arrenca curs amb un nou creixement d’alumnes

/0 Comentarios/en , /por

Aquest dimarts ha començat el curs l’alumnat de batxillerat i cicles formatius. En un curs on la davallada demogràfica ha fet baixar el nombre d’inscripcions a la majoria d’etapes educatives, els cicles formatius són l’únic cas que creix en estudiants. Continua així la dinàmica a l’alça dels últims cursos, aquesta vegada sense els problemes de matriculacions d’ara fa dos anys. L’augment de grups i les millores en el procés d’inscripció han deixat enrere aquell caos, encara que el creixent interès per aquests estudis fan que a la majoria de centres encara hi hagi llista d’espera. És el cas, per exemple, de l’Institut Nicolau Copèrnic de Terrassa, que ja ha arribat al màxim de la seva capacitat.

Al conjunt de Catalunya, els cicles formatius de grau mig han començat el curs amb 3.271 alumnes més que l’any passat. Als de grau superior l’increment és encara major, 4.170 alumnes més. Al batxillerat, en canvi, en són 1.656 menys que al curs anterior.

L’oferta de la Formació Professional creix més d’un 6 per cent i ratlla el mig milió de places

/0 Comentarios/en , , /por

Augmenten en un 6,42 per cent, el nombre de places per al curs que ve per a la Formació Professional i arriba a les 445.818 places a tot Catalunya. D’aquestes unes 31.000 són per a certificats professionals, 171.000 a l’àmbit educatiu i 243.000 a la formació contínua que s’impatiran en 2.233 centres de formació professional. Tota l’oferta s’agrupa a fp.gencat.cat.

Tota aquesta millora en part es deu a l’augment dels pressupostos que són de més de 900 milions per al curs 2023-2024, més de 175 milions més que el curs anterior. Els punts d’informació i orientació arriben fins als 2.572 i fins a 37.000 el nombre d’empreses col·laboradores per fer pràctiques.

Com l’any passat, la preinscripció s’ha avançat per incloure l’alumnat de primer de Batxillerat i combatre l’abandó escolar. Per als cicles de grau mitjà pels alumnes de continuïtat serà del 12 al 18 d’abril, per a la resta del 9 al 15 de maig. Per als cicles de grau superior serà del 26 de maig a l’1 de juny.

En els cicles de grau mitjà hi haurà dos processos diferenciats, per l’alumnat amb continuïtat d’escolarització i pels alumnes de formació d’adults i de primer de batxillerat. D’aquesta manera es garanteix la continuïtat educativa i s’evita l’abandonament escolar. Amb aquest criteri la passada inscripció es va arribar al 97,5 per cent de l’alumnat de continuïtat que va accedir a la seva primera opció.

Pel què fa als docents per al pròxim mes de setembre hi haurà un total de 9.390 professors, per a 8.129 places repartides en 273 grups més. S’han reforçat els itineraris en les línies més necessàries, 97 certificacions relacionades amb l’economia digital, 46 vinculades amb l’economia verda i 120 d’atenció a les persones.

I tot plegat per convertir la Formació Professional en un dels pilars per a la competitivitat del país, tal i com s’ha dit en la presentació aquest dilluns d’un gran acord de concentració signat entre Govern, patronals i sindicats per a la planificació d’aquests estudis.

L’Alberg Vallparadís Prodis-LaFACT presenta la formació professional d’auxiliar d’hosteleria i neteja

/0 Comentarios/en , /por

L’Alberg Vallparadís Prodis-LaFACT, Factoria Social de Terrassa, presenta la formació professional d’auxiliar d’hosteleria i neteja, una formació ocupacional especialitzada d’auxiliar d’hosteleria i neteja, en el marc del projecte Singulars.

L’Alberg Vallparadís, obert des del 2021, és molt més que un allotjament urbà, és un espai on es potencia la inclusió laboral de persones amb discapacitat intel·lectual i malaltia mental, oferint un servei de qualitat amb valor social.

Les entitats Prodis i LaFACT, Factoria Social de Terrassa, treballen conjuntament per fer possible que tothom gaudeixi del primer alberg de la ciutat, amb esperit de servei obert a tota la ciutadania.

La formació d’auxiliar d’hosteleria i neteja, que s’inicia el 28 de febrer de 2023, s’emmarca dins el projecte Singulars, impulsat pel SOC, amb l’objectiu de donar cabuda a projectes que promoguin la millora de l’ocupabilitat de les persones d’entre 16 i 30 anys, a través de la formació i l’orientació laboral.

El curs té una durada fins al novembre i ofereix formació teòrica i pràctica a l’espai de l’Alberg Vallparadís, junt amb l’acompanyament i l’orientació a l’alumnat. Encara amb places disponibles, és una oportunitat de crear noves insercions laborals adreçades a col·lectius amb diversitat funcional.

La fundació Impulsa presenta el seu segon curs a Terrassa

/0 Comentarios/en , , /por

Aquest dissabte al matí han tingut lloc, a la Masia Freixa, les primeres sessions de presentació del proper curs dins el marc del projecte Impulsa. Aquesta iniciativa, creada el 2015 per educadors i empresaris de Catalunya, neix arrel de les adversitats que tenen molts joves a l’hora de seguir amb els seus estudis. Un altre factor que va originar aquest espai va ser la detecció per part d’empreses d’una important carència de personal de perfil tècnic qualificat als seus llocs de treball.

D’aquesta manera l’objectiu principal de la fundació és que els joves amb talent i motivació però amb dificultats socioeconòmiques puguin cursar cicles de Formació Professional (FP) sota el lema “tothom ha de tenir les mateixes oportunitats”.

La fundació Impulsa va aterrar el 2020 a Terrassa amb un primer curs que va comptar amb vint-i-tres joves que seguiran un any més dins la iniciativa. Les noves incorporacions han estat seleccionades d’entre quaranta-dues sol·licituds. En el curs 2022-2023 seran divuit els adolescents que podran gaudir d’aquesta oportunitat.

Aquestes sessions fetes durant el darrer cap de setmana de setembre han servit per a que els joves seleccionats coneguin el seu mentor o tutor a través de dinàmiques de cohesió. La figura del mentor és totalment voluntària i és la persona que els acompanyarà en aquest viatge assessorant i recolzant-los durant tot el procés d’aprenentatge acadèmic i laboral. Arreu de Catalunya Impulsa ja compta amb més de quaranta mentors i més de tres-cents alumnes.

290722 Gràfic Fundació Impulsa

La Fundació Impulsa acompanyarà 41 estudiants egarencs d’FP el curs vinent

/0 Comentarios/en , /por

41 estudiants terrassencs de cicles formatius rebran l’acompanyament de la Fundació Impulsa al llarg del pròxim curs 2022-23. L’entitat, amb seu a Vic, es dedica a proporcionar suport econòmic, acadèmic i humà als joves que ho necessiten. L’objectiu és assegurar que assoleixin amb èxit els estudis de formació professional. Impulsa els proporciona, entre d’altres serveis, un ordinador portàtil i un mentor. Els mentors són uns voluntaris a cadascun dels quals se’ls assigna un dels participants al programa, per fer-ne un seguiment. A més d’assistir a aquestes trobades de mentoria, a canvi de tots els serveis oferts els estudiants s’han de comprometre a aprovar el 80% de les assignatures i realitzar 25h de voluntariat en alguna entitat social.

Durant el curs 2021-22, la Fundació Impulsa ha acompanyat 247 joves de les comarques del Vallès Occidental, Osona, el Bages, el Baix Empordà, el Berguedà, la Garrotxa i el Moianès. El 95% ha acabat el curs i el 85% s’ha titulat, percentatge que l’entitat contraposa al 50% de mitjana catalana a la FP.

23 d’aquests estudiants eren de Terrassa; a partir de setembre, se’ls afegiran 18 més.

Una família egarenca denuncia la desaparició de les places de cicles formatius per a estudiants amb necessitats especials

/0 Comentarios/en /por

El curs vinent l’Àlex Ferrer volia estudiar un cicle formatiu de grau mitjà d’Emergències Sanitàries, però s’ha quedat sense plaça. Aquests darrers dos anys ha estat estudiant el Grau Mitjà d’Emergències i Protecció Civil a Mollet del Vallès. El seu objectiu és ser bomber, i de fet l’estiu passat ja en va fer pràctiques. Els mateixos bombers li van recomanar que fes el Grau Mitjà d’Emergències Sanitàries d’on ara ha quedat fora.

La mare de l’Àlex, la Pilar Sánchez denuncia que han desaparegut les places per a estudiants amb necessitats especials. El seu fill pateix Asperger i té reconegut un 50% de discapacitat, un fet malgrat el qual aquest curs ha aconseguit una mitjana de 7’92. Però la sorpresa ha estat que en cap dels centres on havia fet la preinscripció hi havia aquestes places que el Departament d’Educació reserva per necessitats especials i que l’Àlex havia ocupat fins ara. Tampoc el 10% de places teòricament reservades per a alumnes procedents d’altres cicles formatius. La Pilar denuncia que a la pràctica totes les places han estat pels alumnes provinents de secundària, amb tal d’evitar tots els problemes de matriculacions del curs passat.

Si l’alternativa de l’Àlex fos optar per un grau superior, el problema seria el mateix: en aquest cas, els alumnes que han acabat el batxillerat tenen preferència. La Pilar Sánchez assegura que amb aquest sistema els alumnes de cicles han quedat arraconats, al mateix nivell que els qui han deixat els estudis. De moment, els propers passos de la seva lluita seran presentar una reclamació al Departament i comprovar si el dia 25 de juliol ha quedat alguna plaça vacant per als qui, com l’Àlex, han quedat en llista d’espera.

Terrassa compta cobrir la demanda de cicles formatius per al curs vinent

/0 Comentarios/en , /por

L’Ajuntament confia que aquest curs les preinscripcions als cicles formatius cobreixin la demanda. L’any passat, 832 estudiants egarencs que havien acabat secundària es van quedar sense la plaça que havien demanat en primer lloc. Les principals causes van ser la punta de natalitat d’aquella promoció, l’augment de demanda de majors de 20 anys i el fet que molts només van marcar una opció en la preinscripció.

Per evitar aquests problemes, la setmana passada es va tancar un primer període de preinscripció només per als alumnes que acaben secundària. A més, es mantenen les ampliacions de grups i s’afegeix oferta nova, com el cicle de comercialització de productes alimentaris a l’Institut Cavall Bernat. La regidora d’educació, Teresa Ciurana, també destaca la feina feta durant tot el curs per orientar els estudiants.

Uns 2.000 joves busquen futur formatiu i professional a la Fira d’Orientació

/0 Comentarios/en , /por

Uns 2.000 alumnes de secundària passaran entre aquest dijous i divendres per la Fira d’Orientació del recinte Firal per triar i remenar d’entre un munt d’ofertes formatives i professionals. En total són més de 50 estands agrupats en tres zones: una dedicada a centres d’ensenyament, una altra a institucions i entitats i una tercera a empreses.

L’Ajuntament ha convidat empreses de tres cadenes de valor representatives de la ciutat: el tèxtil, les energies renovables i la salut. El Gremi Tèxtil hi participa per primera vegada. Aquest és un sector molt vinculat a la innovació i que necessita personal qualificat per a un relleu generacional.

En l’àmbit de la salut el Banc de Sang i Teixits també té un estand a la Fira d’Orientació per a captar l’atenció dels joves. La pandèmia ha fet aflorar noves necessitats i també ha posat de manifest la falta de professionals a infermeria.

El primer matí de la Fira d’Orientació ha estat un anar i venir de grups d’estudiants de 4rt d’ESO. Alguns ja saben què faran, d’altres encara estan a l’expectativa.

L’obertura durant les tardes permetrà que també les famílies puguin visitar la fira, així com les persones adultes que es plantegen redefinir la seva trajectòria laboral.

Terrassa Tria futur torna amb una fira d’orientació al Recinte Firal

/0 Comentarios/en , /por

Terrassa Tria Futur arriba a la tercera edició amb el retorn a la presencialitat, després de dos anys de restriccions per la pandèmia. Així els dies 10 i 11 de març el Recinte Firal acollirà una fira d’orientació amb més de 50 stands agrupats en tres zones: una dedicada a centres d’ensenyament, una altra per a institucions i entitats i una tercera per a empreses. En aquesta última hi haurà representades una vintena d’empreses dels àmbits de la salut, les energies renovables i el tèxtil. La fira obrirà matí i tarda amb tallers, xerrades i activitats.

A banda d’aquesta presencialitat, l’Ajuntament vol obrir la fira a tothom que cerqui formació i una sortida professional, no només als estudiants de secundària.

A més de la fira presencial, Terrassa Tria Futur inclou una programació de xerrades telemàtiques i la 21a edició de la Mostra d’Ensenyament, que aquest es descentralitzarà a tres centres cívics.

La regidora d’Educció Teresa Ciurana ha confirmat que l’oferta de formació professional a la ciutat s’ampliarà l’any que ve, però encara no ha detallat de quina manera.