Entradas

Denuncia Ascensor De L'escola Municipal La Llar Fora De Servei

Denuncien que l’ascensor de l’Escola Municipal La Llar no funciona des de fa més de 20 dies

/0 Comentarios/en , , /por

L’ascensor de l’Escola Municipal La Llar no funciona des de fa més de 20 dies. Primer va ser l’alumnat qui es va queixar però ara també s’hi ha sumat la direcció del centre degut a la manca de solucions.

L’avaria impedeix que les persones amb cadira de rodes assisteixin a les classes, que les persones amb mobilitat reduïda hagin de pujar i baixar les escales de dues plantes i que els treballadors i treballadores de la neteja, que han de transportar cubells, vegin incrementada la seva càrrega de feina.

Segons l’ajuntament, «la reparació de l’ascensor té a veure amb la placa electrònica de l’aparell, i això suposa una dificultat tècnica que allarga la solució en el temps». Asseguren que «mentre duri aquesta situació, el Servei d’Educació i la direcció de l’escola està treballant en altres mesures organitzatives temporals».

 

L’Escola Municipal La Llar augmenta la seva oferta formativa el curs vinent

/0 Comentarios/en , /por

L’Escola Municipal la Llar posarà en marxa el curs vinent dues noves opcions en la seva àmplia oferta de formació de persones adultes. D’una banda, una aula d’acollida lingüística per a persones nouvingudes joves a partir de 16 anys sense coneixements de català. De l’altra, serà possible matricular-se de manera independent en diverses matèries.

A l’aula d’acollida lingüística les classes es dedicaran primordialment a l’aprenentatge del català, però tindran també un component de coneixement de l’entorn i, segons el perfil de l’alumnat, podran incloure alguns continguts en castellà. L’objectiu d’aquesta iniciativa és que aquestes persones puguin adquirir en uns mesos els coneixements lingüístics bàsics que les permetin accedir a altres formacions. Permetrà incorporar-se en qualsevol moment i cada estudiant l’abandonarà quan hagi assolit el nivell indicat.

L’altra novetat és l’aula oberta a la ciutadania, una opció per a les persones que vulguin aprendre alguna matèria del seu interès. Serà possible matricular-se d’una o diverses matèries de manera independent, aprofitant els grups creats pel curs d’accés a la universitat per a persones majors de 25 o 45 anys. Inclou matemàtiques, economia, psicologia, biologia, física, ciències de la Terra, tecnologia industrial i geografia i història del món contemporani.

Les inscripcions s’han de fer presencialment a l’escola del 5 al 14 de setembre

«Cuidem-nos», una exposició sobre la salut física i mental

/0 Comentarios/en , /por

Els alumnes de l’escola de formació per a adults La Llar han participat en l’exposició «Cuidem-nos», que es centra en els hàbits saludables i la Salut Mental Aquests temes s’han treballat prèviament a les aules i són els que centraran, enguany, l’atenció de La Marató de TV3. A l’exposició han participat 58 alumnes de CAM (preparació per a accés a Cicles Formatius de Grau Mitjà) i de PFI (Programa de Formació i Inserció d’Arts Gràfiques). L’alumnat de CAM ha creat un seguit de cartells amb frases relacionades amb la salut física i mental, que tracten des de l’alimentació fins a les relacions personals. D’altra banda l’alumnat de PFI s’ha encarregat d’imprimir els cartells.

Els cartells estaran exposats els propers dies al vestíbul de la segona planta de l’Escola Municipal la Llar.

 

L’Escola Municipal La Llar tanca el Programa de Formació i Inserció Auxiliar

/0 Comentarios/en , /por

L’Escola Municipal La Llar ha estat l’escenari aquest dijous a la tarda l’acte de cloenda del Programa de Formació i Inserció (PFI) Auxiliar d’Arts Gràfiques i Serigrafia. El curs ha estat impartit a l’Escola Municipal La Llar.

A l’acte s’ha fet un agraïment a les empreses d’arts gràfiques que han acollit alumnes en pràctiques, i s’ha presentat el llibre “Vivències compartides V”.

Aquest programa el duu a terme l’Ajuntament de Terrassa amb la col·laboració de la Diputació de Barcelona i la Generalitat de Catalunya. És l’únic Programa de Formació i Inserció d’aquesta modalitat (Arts Gràfiques i Serigrafia) de la ciutat.

Es tracta d’un recurs formatiu adreçat a joves que no han superat l’ESO, per tant és una nova oportunitat per a aquest col·lectiu. Pretén afavorir la continuïtat formativa orientant l’alumnat a fer la prova d’accés o cap al curs de formació específic per a l’accés a cicles de grau mitjà (CAM).

D’altra banda, el llibre “Vivències compartides V” és un projecte de l’Escola de Formació per a Persones Adultes compartit amb el PFI. L’objectiu és que l’alumnat del PFI conegui altres realitats formatives dins de l’escola que els ajudi a prendre consciència de la importància de la formació.

Enguany el llibre ha aparellat l’alumnat del PFI amb alumnat de cursos de català i castellà.