Entradas

Els Pastorets Musicals Solidaris de l’Escola Airina recullen 13.240 euros

Els Pastorets és la representació teatral per excel·lència d’aquestes Festes. Aquesta tarda a la Factoria Cultural de Terrassa hi ha hagut la que han portat a escena els pares, mares i mestres de l’Escola Airina. Des del 2008 realitza, cada dos anys, els Pastorets Musicals Solidaris. L’obra és sense ànim de lucre i els beneficis són per causes socials: per a Prodis, Oncolliga i la Fundació Busquets.

La crida ha fet efecte perquè l’Escola Airina ha aconseguit recaptar 13.240 euros de la venda d’entrades, dels espònsors i de fila 0, les entrades que paguen els actors i actrius.

Creixen i Airina, finalistes en el XVII Certamen nacional infantil i juvenil de lectura en veu alta

Les escoles Creixen i Airina han estat finalistes del Vallès Occidental en el XVII Certamen nacional infantil i juvenil de lectura en veu alta, celebrat aquest dimarts. En aquesta edició, i per primera vegada, cada territori, corresponent a un Servei Territorial del Departament d’Educació, han tingut guanyadors i guanyadores.

Els organitzadors del concurs expliquen que és una experiència didàctica que demostra el gran interès que té el sistema educatiu català per a trobar noves vies d’expressió i de relació amb l’exterior. El seu objectiu és fomentar el gust per la lectura entre els més joves, a través d’un gran espai de lectura col·lectiva.

La Fundació Enciclopèdia Catalana vol contribuir, d’aquesta manera, a la creació d’eines, camins i escenaris per a la cultura i l’educació.

(Imatge: web www.lecturaenveualta.cat)

Un centenar de docents intercanvien coneixements sobre noves metodologies didàctiques a les aules

Un centenar de docents ha participat aquest dissabte en la III Jornada de Transformació Educativa a Terrassa, organitzada per l’Escola Airina, en col·laboració amb la Fundació Impuls.

La jornada té per objectiu l’estudi en profunditat de noves metodologies didàctiques enfocades a l’aprenentatge cooperatiu, la cultura de pensament i creativitat així com l’aprenentatge basat en projectes i el canvi de paradigma avaluatiu.

L’acte ha comptat amb la presència de l’alcalde de Terrassa, Alfredo Vega, que ha insistit en la necessitat de treballar per un model educatiu més cooperatiu que competitiu en què es garanteixi l’equitat i la igualtat d’oportunitats.

Vuit escoles de la ciutat han presentat els seus projectes educatius més innovadors i l’equip de Dream Schools ha fet una conferència amb una dinàmica de grup per fomentar l’intercanvi de coneixements entre docents de diferents escoles.