Entradas

Ajuntament i Generalitat signen un protocol de col·laboració per construir l’Institut-Escola Sala i Badrinas

L’alcalde, Jordi Ballart, i el Conseller d’Educació, Josep Bargalló, han signat aquest dilluns al migdia un protocol de col•laboració que marca un abans i un després en la relació de les dues administracions: la corresponsabilitat en matèria educativa.

D’aquí a unes setmanes aquest document es formalitzarà en un conveni que concretarà la participació de l’Ajuntament i la Generalitat en la construcció del futur Institut-Escola Sala Badrinas en els terrenys de l’antiga fàbrica del mateix nom.

Així, l’ajuntament, aprofitant la reparcel•lació i el pla de millora del sector, s’encarregarà de la redacció del projecte constructiu. De fet, en els pressupostos del 2020 hi ha una partida reservada de 300.000 euros per a aquest concepte. El consistori també executarà les obres de l’edifici i després, la Generalitat, li retornarà els diners.

Els dos interlocutors han explicat que un centre educatiu és també un centre comunitari. Per això, alguns espais podrien ser utilitzats per altres entitats del territori. L’escola anirà situada en les dues naus que toquen a la carretera de Rubí. La resta de la pastilla encabirà habitatges i altres equipaments. Probablement el nou edifici no estarà acabat abans de 3 o 4 anys.

És la principal notícia de la visita institucional de la visita institucional a Terrassa. Bargalló també ha confirmat que l’institut-escola Antoni Ubach, a Ca n’Anglada, serà una realitat al curs 2020-2021. Les obres que es facin aquest estiu serviran per adequar les aules de primer de l’ESO.

Aquests dos centres, se sumen al Pere Viver que ja està operatiu aquest curs i, a la pràctica, n’hi ha un quart: l’Instutut Jaume Cabré que comparteix espais amb l’Escola Marquès Casals.

Aquest model, segons Bargalló, assegura un projecte pedagògic continuat de tota l’etapa obligatòria, dels 3 als 16 anys, garanteix l’oferta de places i serveix també per planificar la Formació Professional.

El conseller, durant la seva visita, s’ha reunit amb l’equip directiu de l’Escola Sala i Badrinas i de l’Institut Santa Eulàlia i ha visitat els terrenys on s’ha de fer el nou institu-escola. També ha signat al llibre d’honor de la ciutat. Ha estat acompanyat pel delegat de Govern de la Generalitat, Juli Fernández, i del director dels Serveis Territorials d’Educació al Vallès Occidental, Jesús Viñas. L’alcalde i la regidora d’educació, Teresa Ciurana, també l’acompanyaven.

Ajuntament i Generalitat crearan una comissió tècnica del nou Institut Escola Sala i Badrinas

Comença una nova etapa de relació entre el Departament d’Educació i l’Ajuntament per treballar plegats i de manera corresponsable per l’èxit educatiu. L’alcalde de Terrassa, Jordi Ballart, acompanyat de la tinenta d’alcalde de Cicles de Vida, Teresa Ciurana, s’han reunit aquest dijous a la tarda amb el conseller d’Educació de la Generalitat, Josep Bargalló, a la seu del departament. La reunió ha estat valorada com a molt positiva i satisfactòria, segons Ballart, perquè demostra “una clara voluntat de treballar junts per l’equitat i la inclusió i cap a un model educatiu d’èxit”.

Les dues administracions crearan una comissió tècnica per avançar en el projecte del nou edifici de l’Institut Escola Sala i Badrinas. El centre estarà operatiu el proper curs, 2020-2021, de manera provisional a les instal•lacions de l’Escola Auró. Alcalde i conseller aposten per consolidar aquest model d’instituts escoles a la ciutat i es concretaran nous projectes properament.

El govern municipal també ha traslladat al conseller la voluntat de valorar diferents opcions de gestió dels menjadors escolars, incloent la possible municipalització del servei per aconseguir que siguin espais educatius vinculats als projectes de centre i ofereixin suport a l’alumnat amb necessitats especials. En aquest sentit, Cirurana ha explicat que “cal formular una nova regulació del temps del migdia considerant-lo com a temps educatiu, per garantir la igualtat d’oportunitats”.

El conseller Bargalló visitarà Terrassa en les properes setmanes, previsiblement al febrer, per concretar els acords.

El concepte de la corresponsabilitat, compartir les tasques de la llar entre homes i dones, s’explica als instituts

La societat classifica les persones en funció del sexe i envia missatges diferents als homes i a les dones. El gènere és una construcció sociocultural que varia en el temps i que defineix les característiques, les tasques i els rols masculins i femenins.

En l’àmbit domèstic, tot i que cada casa és un món, encara avui en dia hi ha moltes famílies on la dona s’ocupa de la majoria de les tasques de la llar i de cures.

El Servei de Polítiques de Gènere ha impartit aquest dilluns al migdia el taller anomenat “Implica’t a casa, tu hi guanyes” als alumnes de 2n B d’ESO de l’Institut Les Aimerigues.

Els nois i noies reflexionen sobre els rols existents a les famílies, atorguen valor social a les tasques domèstiques i cures i coneixen el benefici de la corresponsabilitat: compartir equilibradament aquestes feines.

El taller s’emmarca dins la campanya de sensibilització “Cicles de vida, camins en igualtat?” que ha programat la Comissió 8 de Març en motiu del Dia Internacional de les Dones.

Les tècniques expliquen als nois i noies que trencar estereotips i sortir d’aquesta norma no és fàcil, però són optimistes: si és una construcció social, diuen, entre tots i totes, la podem canviar.