Entradas

Cau en picat el nombre d’infants que fan la primera comunió

Cada cop hi ha menys infants que fan la primera comunió. Així ho confirma la tendència a la baixa dels últims anys en les inscripcions a les classes de catequesi. Si el 2017 eren 473 els nens i nenes de Terrassa que es preparaven per la comunió, actualment en són gairebé la meitat. Tot apunta a diverses causes, tot i que els dos anys de pandèmia semblen haver influït força.

Les xifres van experimentar un descens dràstic entre el 2019 i el 2020, coincidint amb la crisi sanitària de la Covid. Entre aquests dos anys es va passar de 430 a 284 infants inscrits a les sessions de catequesi. Des d’aquell moment, durant els últims tres cursos, les dades han mantingut certa estabilitat mantenint-se però molt lluny dels nivells prepandè mics.

La catequesi té la funció de formar aquells infants que combregaran per primer cop a partir dels 10 anys.

Curs Sonoritzacio

La Casa de la Música organitza un curs de sonorització de concerts

A partir del 13 d’abril, la Casa de la Música organitza un curs de sonorització de concerts. Cada dimecres i fins el 25 de maig es faran fins a dues hores de teoria i pràctica del so, a càrrec del tècnic de so de Discmusic.cat i de Faktoria d’Arts, Edu de la Cruz.

En el curs, repartit en 7 sessions es tractarà des de la teoria bàsica del so i l’acústica fins als diagrames amb mescladors analògics i digitals, així com dels efectes i els processadors que incorporen. També s’estudiarà el tipus de microfonia i d’altaveus i es sonoritzarà una banda en directe durant quatre sessions. El curs costa 110 euros i es farà a El Vapor del carrer dels Àngels.

L’alumnat de 2n de Batxillerat es prepara per la Selectivitat després d’un curs atípic

El passat divendres, 14 de maig, tots els grups de 2n de Batxillerat donaven per finalitzat un curs totalment atípic. Ha estat un any marcat per la pandèmia, que ha obligat a combinar les classes presencials amb les sessions telemàtiques realitzades des de casa. El període lectiu ha acabat una setmana abans de l’habitual, amb l’objectiu de tenir més temps per preparar les proves d’accés a la Universitat. Una Selectivitat que aquest any s’avança unes tres setmanes, entre el 8 i l’11 de juny, generant més dubtes i neguits que mai.

Els aspirants a futurs universitaris disposen ara d’uns vint dies abans d’afrontar la important prova d’accés. És hora de fer colzes i estudiar tot el possible, amb el suport de les classes presencials voluntàries i, també, del material didàctic penjat a l’aula virtual.

Els cursos de Batxillerat i els Cicles Formatius s’adapten al nou model de classes semipresencials

Els cursos de Batxillerat i els Cicles Formatius de tot Catalunya s’adaptaran a un model semipresencial a partir d’aquest dilluns. Amb aquesta nova mesura es busca minimitzar els contactes entre aquest segment de l’alumnat, amb una franja d’edat majoritàriament d’entre 16 i 20 anys. Una reducció de la presencialitat en els ensenyaments post-obligatoris que ja s’ha començat a aplicar en alguns centres educatius terrassencs, com és el cas de l’Institut Montserrat Roig.

A través d’una plataforma on-line, el model híbrid combina les classes presencials amb les tasques que els alumnes fan des de casa, ja siguin exercicis i unitats didàctiques, com també sessions telemàtiques amb els mateixos professors. Un fet que, pels estudiants, no suposa cap gran canvi respecte al mètode de funcionament dels últims mesos. En el cas dels Cicles Formatius, moltes classes ja eren on-line des de l’inici de curs. Amb tot, des de l’àmbit educatiu assenyalen la importància d’ajustar bé la semipresencialitat a les aules per tal d’evitar la desconnexió d’una part de l’alumnat.

Comença un nou curs a l’EUIT, amb classes adaptades i grups presencials reduïts

L’Escola Universitària d’Infermeria i Teràpia Ocupacional de Terrassa ha reprès aquest dimarts la seva activitat amb les primeres classes d’un curs que es presenta completament atípic. Aquest centre egarenc adscrit a la UAB ha hagut d’adaptar les seves instal·lacions, amb indicacions sobre com circular pels passadissos o bé sobre quins seients de l’aula es poden ocupar per tal de garantir la distància mínima de seguretat. També s’ha vist alterat el funcionament habitual de les classes, amb sessions presencials únicament per als primers cursos de cada Grau.

Aquest any uns 40 alumnes han iniciat el Grau de Teràpia Ocupacional a l’EUIT. Per la seva part, els estudis d’Infermeria presenten una demanda molt més elevada, amb el 100% de les 165 places ocupades, i amb la possibilitat de realitzar la carrera en torns de matí o de tarda. Com a novetat, només un terç de cada grup assisteix a classe de forma presencial, alternant-se cada dues setmanes. La resta d’alumnes segueixen les classes a distància, a través d’un sistema d’streaming que també ha comportat canvis a l’aula.

Segons afirmen des del centre universitari, la demanda d’aquest tipus d’estudis no s’ha vist alterada en temps de pandèmia. Això sí, la nota de tall per accedir a Infermeria aquest any era d’un 7,89; gairebé 6 dècimes més alta que la del curs passat.

L’ESCAC impulsa iniciatives per continuar amb el curs acadèmic a través de sessions on-line

Malgrat suspendre les classes presencials, l’ESCAC procura aquests dies minimitzar l’impacte en la seva activitat acadèmica, garantint la continuïtat dels cursos a través de sessions en línia amb els alumnes. En aquest sentit, durant les setmanes que duri el confinament, l’Escola Superior de Cinema i Audiovisuals de Catalunya (amb seu a Terrassa) ha elaborat un programa de sessions de preguntes i respostes amb professionals del sector, com a complement de les classes virtuals que s’estan realitzant.

Aquest cicle anomenat #CuarentenaESCAC, es va inaugurar el passat divendres, 27 de març, amb una sessió a distància protagonitzada pels directors de “La Trinchera Infinita”, pel·lícula guanyadora de dos premis Goya. En aquest cas, els realitzadors bascos Aitor Arregi, Jon Garaño i Jose Mari Goenaga van impartir una classe magistral on-line, seguida per prop de 200 alumnes alumnes des dels seus domicilis.

Està previst que també participin en aquest cicle els germans barcelonins Àlex i David Pastor, que presentaran la seva última estrena a Netflix anomenada “Hogar”. També el guionista Borja Cobeaga, el director Javier Ruiz Caldera o l’especialista en plataformes, Elena Neira, seran alguns dels participants en aquestes sessions que es realitzaran en directe a través del canal de comunicació de Microsoft Teams.

D’altra banda, l’escola de cinema també s’ha sumat a la iniciativa #YoMeRuedoEnCasa, un festival de curtmetratges online que neix amb l’objectiu d’animar a realitzadors i realitzadores de totes les edats a que es quedin a casa i aprofitin aquests dies de confinament per deixar fluir la seva creativitat. Fins al proper 15 d’abril, els participants hauran de pujar el seu curt original, de no més d’1 minut de durada, a Instagram, Twitter o Facebook amb el hashtag #YoMeRuedoEnCasa. L’ESCAC, a través del seu programa per implantar la narrativa audiovisual a l’educació secundària, aportarà una sèrie d’indicacions perquè tothom pugui presentar les seves propostes al festival.

El Conservatori ofereix uns cursos per a adults per entendre millor la música

Aprendre els principals elements musicals i comprendre les claus de la música. Sumergir-se en l’efecte de la música i descobrir el context musical dels clàssics. Tot això és el què proposa l’Escola Municipal de Música i Conservatori de Terrassa en un curs d’Audició i Cultura Musical per a adults.

L’objectiu és oferir a les persones interessades una formació bàsica musical per gaudir en plenitud de la música. La novetat de l’edició d’aquest any és l’estudi de la música en relació a les altres arts. Una matèria que ve a sumar-se a la resta de sessions dedicades a diferents aspectes del fenomen musical.

Aquest dijous el Conservatori ha iniciat una sèrie de sessions per difondre aquests cursos d’audició. Unes classes que en els darrers anys han interessat a una seixantena de persones. Aquest és el cinquè any que el Conservatori ofereix uns cursos trimestrals de divulgació de la música dirigits a un públic adult.