CCOO reclama una convocatòria urgent del Consell Escolar Municipal per afrontar els reptes derivats de la pandèmia
L’evolució de la pandèmia de la Covid-19 ha provocat una sèrie de problemes al sistema educatiu. Segons CCOO, des del municipi s’haurien de plantejar com afrontar els reptes de la nova situació per part de la comunitat educativa.
És per aquest motiu que el sindicat considera necessària la convocatòria del Consell Escolar Municipal el més aviat possible, de forma telemàtica. Reclamen informació sobre quines actuacions s’han portat i s’estan portant a la pràctica per combatre l’escletxa digital i com s’està actuant per fer front a les desigualtats socioeconòmiques en relació a l’ educació a distància.
Comissions Obreres considera que el Consell Escolar Municipal és l’òrgan de participació adequat per consensuar el plantejament de les activitats per l’estiu pel que fa al lleure educatiu. Es pregunten sobre quina planificació s’està fent per garantir que el màxim nombre de persones puguin accedir als casals d’estiu. El Consell Escolar també és l’àmbit en el que informar de com s’està abordant o com s’abordarà el procés de matriculació que ha d’engegar en la segona quinzena de maig, segons el sindicat.
I també consideren necessari debatre sobre la planificació del curs vinent. Les classes telemàtiques que es desenvolupen en confinament no són sostenibles segons l’opinió dels i les professionals, diuen. Atendre alumnat amb ràtios de 30-32 alumnes a secundària i 27 a primària no es garantir la igualtat d’oportunitats, afirmen. Consideren que des del Consell Escolar s’ha de pressionar al Departament d’Educació per fer baixar les ràtios, sobretot amb la previsió d’un inici de curs anòmal i amb la possibilitat de tornar a les classes telemàtiques.
CCOO demana elaborar conjuntament un pla de xoc per revertir les desigualtats educatives, adaptant el curs 20-21 a aquesta situació, mitjançant programes i accions específiques per detectar les desigualtats generades i revertir-les. Sindicat creu que s’ha d’acompanyar a l’alumnat amb NEE, reactivar i fomentar les activitats educatives extraescolars, potenciar les beques menjador, entre d’altres.
En definitiva, diuen que la Comunitat Educativa de Terrassa, representada en el Consell Escolar Municipal, ha de pensar, consensuar i portar a la pràctica els mecanismes necessaris i adients per solucionar els problemes amb què s’enfronta el sistema educatiu en la nostra ciutat. S’ha de garantir un accés equitatiu a l’educació. Des de CCOO faran extensiva aquesta demanda de convocatòria a la resta d’actors de la comunitat educativa que tenen representació al CEM per a que es concreti en una data propera.
