Entradas
La Policia Municipal de Terrassa, model contra l’assetjament escolar
La Unitat de Relacions i Mediació amb la Comunitat (URMEC) de la Policia Municipal explicarà el proper dimarts, el programa de prevenció contra l’assetjament escolar. Ho ha fet en una jornada formativa centrada en aquesta temàtica i dirigida específicament als cossos policials d’arreu de Catalunya. La jornada, organitzada pel cos municipal i en la que hi col·labora l’Escola La Granja ability training center. Aquest centre té la finalitat d’oferir eines i recursos per treballar l’assetjament i la gestió de les emocions als agents de les unitats de proximitat i, concretament, aquells que duen a terme sessions de formació i sensibilització a les escoles, associacions i entitats. Així, es vol que es pugui tenir com a referència el model instaurat per la Policia Municipal de Terrassa. També es pretén que es pugui adaptar a la realitat dels diferents municipis.
Durant la jornada, uns 50 agents procedents d’arreu de les Policies Locals de Catalunya rebran una formació. El curs anirà a càrrec de l’educadora emocional Cristina Gutiérrez-Lestón, directora de L’Escola La Granja, sobre empatia i gestió de les emocions.
Servei de prevenció contra l’assetjament des de 2020
D’altra banda, la URMEC de la Policia Municipal de Terrassa presentarà el seu servei de prevenció contra l’assetjament, que es va posar en marxa l’any 2020 per lluitar i prevenir l’assetjament entre infants i joves que es produeix tant dintre com fora de les aules.
En aquest sentit, l’any 2022 la URMEC va dur a terme més de 70 sessions sobre assetjament escolar, arribant a més de 2.200 alumnes, i va treballar en 13 casos d’assetjament a la ciutat, que van poder ser resolts en treball conjunt amb escola, famílies i el mateix cos policial. Finalment, durant la jornada també es duran a terme diverses dinàmiques d’equip vivencials sobre la gestió de les emocions.
‘Construïm convivència per prevenir la violència’
Aquest dilluns s’ha fet públic el programa de la II Jornada de sensibilització contra l’assetjament escolar. La Policia Municipal ha aprofitat la commemoració del 2 de maig, Dia Internacional contra l’Assetjament i el Ciberassetjament, per donar a conèixer la iniciativa organitzada conjuntament amb el servei d’Educació. Està dirigida a professorat i professionals relacionats amb l’àmbit educatiu. La trobada, que du per títol ‘Construïm convivència per prevenir la violència’, tindrà lloc el 29 de juny, de 8.40 h a 13 h, a l’Institut Terrassa.
La jornada comptarà amb la ponència de l’educadora emocional, escriptora i investigadora en educació emocional, Cristina Gutiérrez-Lestón, que parlarà sobre autoestima i assetjament. També es comptarà amb Victòria Fernández Cruz, criminòloga i col·laboradora de la Fundació Vicky Bernadet, que basarà la seva intervenció en el ciberassetjament.
La Unitat de Relacions i Mediació amb la Comunitat de la Policia Municipal de Terrassa, que coordina el Programa de prevenció de l’assetjament del cos local, realitzarà també una dinàmica grupal. L’objectiu és visualitzar la necessitat de no quedar immòbil davant un cas d’assetjament, se sigui víctima o testimoni d’aquest. La jornada finalitzarà amb les vivències d’un testimoni relacionat amb l’assetjament, a més d’una taula rodona on posar en comú reflexions i dubtes que puguin haver sorgit entre els presents.
L’acte, que és gratuït, té l’aforament limitat i és necessari inscriure’s mitjançant aquest formulari.
Aquesta trobada arriba després de l’èxit de la primera jornada de sensibilització contra l’assetjament, que va tenir lloc el passat mes de setembre, amb la presència d’una vuitantena de professors i professionals relacionats amb l’àmbit educatiu.
El programa d’acompanyament integral de la Policia Municipal per lluitar contra l’assetjament escolar ofereix xerrades pedagògiques, adaptades a les edats dels alumnes. També solucions específiques i ajustades als centres educatius.
El Cinema Catalunya ha acollit la I Jornada de sensibilització contra el bullying
No voler anar a l’escola o a l’institut, estar trist o deprimit, els mals de cap o de panxa i, fins i tot, els pensaments suïcides són alguns dels símptomes que pot presentar una víctima d’assetjament escolar.
Una 80a de mestres i professors dels centres terrassencs han participat aquest divendres en la I Jornada de Sensibilització contra el bullying que s’ha celebrat al Cinema Catalunya. La Unitat de Relacions i Mediació amb la Comunitat (URMEC) de la Policia Municipal ha realitzat des de l’abril diferents accions que han arribat a 3.000 alumnes de la ciutat per prevenir aquest problema. Ara, amb la col·laboració del Servei d’Educació, organitzen aquest seminari que té voluntat de continuïtat
La jornada vol donar una visió integral del problema amb la participació de sociòlegs, educadors i víctimes. La forma de prevenir el bullying passa per l’educació emocional (és a dir, aprendre a gestionar els nostres sentiments i no amagar-los) i la implicació de tota la comunitat educativa en la resolució dels conflictes.
El confinament durant la pandèmia ha fet augmentar la por, la ràbia i la tristesa, les emocions més fortes que sentim i que impulsen comportaments negatius. Per això, diuen, la primera lliçó d’aquest curs ha de ser aprendre a gestionar els nostres sentiments, identificar les situacions de violència i que tota la comunitat educativa intervingui per solucionar-les.
Una associació terrassenca utilitza la realitat virtual per prevenir la violència en adolescents
L’entitat egarenca Asociación Raíces i l’empresa V-Tools han encetat recentment un projecte de realitat virtual per prevenir la violència en els adolescents. Amb el títol #entulugar, es tracta d’uns tallers on la tecnologia és el principal atractiu per als joves. Gràcies a unes ulleres de realitat virtual, els alumnes viuen situacions de violència des de diferents rols: el de víctima, el d’agressor i el d’espectador. D’aquesta manera, els és més fàcil empatitzar amb totes les posicions i entendre com es podria haver evitat el conflicte, perquè ho senten en la seva pell.
El projecte #entulugar s’està duent a terme tant en instituts com entitats esportives de la ciutat. La idea va néixer d’un concurs organitzat per l’Ajuntament on l’Asociación Raíces i V-tools es van presentar per separat, però que va propiciar aquesta iniciativa conjunta.
Els tallers també utilitzen la realitat virtual per ensenyar als alumnes estratègies de relaxació i autocontrol. L’objectiu és que quan se sentin emocionalment desbordats puguin gestionar qualsevol situació prevenint l’aparició de la violència.
La Policia Municipal ofereix xerrades sobre assetjament a escoles i instituts
Alumnes de segon de secundària de l’escola Joaquima de Vedruna, a Les Arenes reben aquest dilluns la visita del Christian, un agent de la Policia Municipal que forma part de la Unitat de Relació I Mediació. Durant una hora els parla, amb exemples que els seran molt propers, de diversos tipus d’assetjament escolar, especialment el digital, que és el que va en augment.
L’Ajuntament posa a disposició d’escoles i instituts tres nivells de xerrades per combatre l’assetjament. A 2n i 3r de primària de caire més introductori, a 5è i 6è centrades en l’aïllament i les de secundària més específiques del ciberassetjament.
Alumnes, mestres i famílies del Joaquima de Vedruna tenen al seu abast una aplicació on poden, de forma anònima, comunicar casos d’assetjament en primera o tercera persona. L’escola, amb poca conflictivitat, ha vist baixar encara més aquest tipus de comportaments gràcies a l’efecte dissuasori d’aquest aplicatiu.
Al final de la sessió, els alumnes han rebut un braçalet amb el missatge #StopBullyingTerrassa per a què pugui externalitzar el seu compromís en la lluita contra l’assetjament. L’agent de la Policia Municipal els ha facilitat un número de telèfon per a què es puguin posar en contacte amb la Unitat de Relació i Mediació de forma confidencial si són víctimes o coneixedors d’algun cas o simplement tenen algun dubte.
El PSC presentarà una proposta al Ple per prevenir i combatre les conductes d’assetjament escolar
El grup municipal del PSC presentarà al Ple del proper divendres una proposta de resolució que busca prevenir l’assetjament escolar. L’objectiu és dotar de mecanismes als centres, a les famílies i als principals agents de l’entorn educatiu per tal de detectar i actuar contra els casos de bullying infantil i juvenil.
Entre els acords de la proposta, els socialistes volen instar al Departament d’Educació a que implanti a tots els centres educatius el programa #aquíproubulling, el qual promou la detecció, prevenció i intervenció de l’assetjament. També demanen que s’incorpori a les escoles un Tècnic en Integració Social (TIS) i que a dins dels Equips d’Assessorament Psicopedagògic de cada ciutat hi hagi un especialista referent en temes d’assetjament i ciberassetjament. Una pràctica, aquesta de la intimidació a través de les xarxes, cada cop més estesa entre els joves. I és que el fenomen del ciberbullying representa ja un de cada quatre casos d’assetjament escolar.
El grup socialista també proposa que l’Ajuntament reforci els programes i les campanyes de sensibilització d’aquest tema, sol·licitant que Terrassa passi a formar part de la Xarxa de Ciutats Amigues de la Infància d’UNICEF.
Quatre centres participen en un programa de la Generalitat per prevenir l’assetjament escolar
L’escola El Vapor és un dels quatre centres educatius de la ciutat que participa al programa #Aquiproubullying. Es tracta d’una iniciativa del Departament d’Ensenyament per prevenir l’assetjament escolar tot implicant mestres, alumnes i pares.
Ara el projecte esta en una fase inicial i un reduït grup de mestres està reben formació especifica que després haurà de transmetre a la resta del professorat. Un cop formats els mestres dissenyaran accions concretes per conscienciar els alumnes, unes activitats que es posaran en pràctica ja al curs que ve.
A El Vapor no han tingut encara cap incident greu. Només algunes situacions que s’hi podien aproximat però que s’han detectat a temps amb les intervencions dels mestres. De fet l’escola ja esta elaborant el seu propi projecte de convivència.
El programa #aquiproubullying vol donar als alumnes eines de prevenció per a què sàpiguen detectar a temps qualsevol indici d’assetjament. A banda de l’assetjador i l’assetjat, el projecte també fa despertar consciència a la figura de l’observador, aquell nen o nena que, veient un cas d’abús, s’ho mira passivament i calla per no ser senyalat com a espieta.
A l’escola El Vapor centraran el programa en els alumnes de cicle mitjà i superior. Una comissió anirà fent seguiment de les accions que es duen a terme i n’avaluarà els resultats.
A banda d’El Vapor també participen al programa #aquiproubullying les escoles Ramon Pont i Lanaspa-Giralt i l’Institut Torre del Palau. En total són 140 centres a Catalunya.
L’escola Sala i Badrinas celebra la cloenda del projecte «Descobrim Terrassa» amb una festa
Els alumnes de l’escola Sala i Badrinas porten tot el curs treballant la ciutat en el projecte Descobrim Terrassa. Avui han fet una festa de cloenda que ha permès veure tota la feina que han fet els alumnes des de P3 fins a 4t de primària.
La festa ha consistit en actuacions de cultura popular amb figures i eines creades pels mateixos alumnes. El Drac, els Gegants, el Bitxo del Torrent Mitger, els Diables, ball de bastons i castells són algunes de les manifestacions culturals que han representat.
També han exposat maquetes de diversos barris amb alguns dels elements que els caracteritzen i s’han vist referències a l’hoquei.
La festa ha rebut la visita de l’alcalde Alfredo Vega.