Els exàmens de selectivitat que estaven previstos pel juny tindran lloc del 7 al 9 de juliol
La convocatòria ordinària de la Prova d’Accés a la Universitat (PAU), fixada inicialment del 9 a l’11 de juny, s’ajorna als dies 7, 8 i 9 de juliol. Aquest és un dels acords que han pres el Govern i les universitats de Catalunya. El nou calendari i les bases de flexibilització s’han consensuat i es pren davant l’actual situació excepcional d’emergència sanitària, per tal de minimitzar el risc de contagi per coronavirus.
Així mateix, el nou calendari i les bases de flexibilització permeten garantir que l’alumnat accedeixi a la universitat respectant els principis d’igualtat, mèrit i capacitat que han de regir l’accés i l’admissió als estudis universitaris.
A partir d’aquestes noves dates per a la PAU de juny, en una pròxima reunió s’acordarà el calendari de tràmits, així com les dates de les convocatòries extraordinàries de la PAU i de la PAP per accedir als graus en Educació.
Pel que fa referencia a la Prova d’Accés a la Universitat per a més grans de 25/45 anys que estava fixada 18 i 25 d’abril es posposa fins el 20 de juny la fase general i el 27 de juny tindrà lloc la fase específica.
La convocatòria ordinària de les Proves d’Aptitud Personal (PAP) per accedir als Graus en Educació Infantil i en Educació Primària s’ha programat del 19 de juny.
En la reunió també s’han acordat les bases per a la flexibilització de l’opcionalitat en la convocatòria de la PAU 2020. En aquests moments, els coordinadors de cada matèria de la PAU ja han començat a treballar per aplicar aquesta flexibilització tenint en compte que:
a) No és una reducció dels temaris, atès que els centres de batxillerat són autònoms en el disseny de la temporalització dels continguts i activitats d’aprenentatge.
b) No significa un canvi radical en la tipologia dels exàmens que professorat i alumnat coneixen, practiquen i esperen.
c) Qualsevol adaptació o flexibilització en la tria entre opcions, allà on n’hi hagi habitualment, no pot allargar el temps de lectura dels enunciats i, per tant, la durada de cada examen.
d) Aquesta adaptació o flexibilització no es pot fer de manera universal i homogènia en totes les 29 matèries que són objecte d’examen a Catalunya, tant per les característiques de la pròpia matèria com de la tipologia habitual de l’examen.