Entradas

Comencen les revisions pels centres escolars en un sistema al límit de places

Terrassa es troba en una situació límit pel què fa al nombre de places escolars. En l’actualitat 6 de cada 10 aules de Primària i 7 de cada 10 de Secundària superen la ràtio del nombre d’alumnes establert per classe. Una falta de places que es preveu augmenti en els pròxims anys en una ciutat que creix.

D’altra banda aquest any s’ha doblat el nombre de places reservades per a l’equitat i ara són 4 places per cada grup escolar. Una primera mesura d’un procés que ha de millorar la segregació escolar a la ciutat. En la Secundària el 98 per cent d’aquestes places ja estan ocupades, mentre que en la Primària estan pel 56 per cent.

I tot això en el dia que s’obre el termini per presentar les reclamacions en cas que l’alumne no hagi aconseguit plaça en alguns dels centres escollits per la família. De fet només seran l’1 per cent de les famílies de Primària i el 4 per cent de Secundària que han obtingut una plaça d’ofici, ja que la resta han aconseguit una plaça en algun dels centres escollits.

El creixement de la matrícula viva crea una situació excepcional a les aules

En els darrers dos mesos, en l’anomenada matrícula viva escolar, a Terrassa s’han matriculat uns 120 alumnes, gairebé la capacitat d’un centre de Primària. Si bé aquest any a P3 hi ha un marge suficient per atendre la demanda, en cursos intermitjos de Primària i a Secundària s’arriba a una situació qualificada d’excepcional. I això, tot i l’increment de línies als Instituts Egara, les Aymerigues i al Mont Perdut. L’Ajuntament reclama mesures per millorar la situació a les aules.

En el Consell Escolar, celebrat al col·legi Fàtima del Pla del Bon Aire, també s’ha informat de les decisions preses per les diferents comissions de treball per atendre la segregació escolar. Entre d’altres accions, s’ha unificat la informació dels departaments implicats, s’ha implantat un nou sistema de reserves que amplia a les 4 places per centre públic i concertat, i s’han contractat dues educadores socials per atendre la reserva d’unes 700 famílies.

També s’han incrementat les mesures de control del padró municipal i es flexibilitzarà la situació del Pere Viver, que aquest any s’estrena com a Institut Escola. En aquest Consell Escolar s’han renovat parcialment alguns dels seus membres i s’ha constituït abans de començar la reunió ordinària d’aquest dimarts.

Alumnes de Secundària canten nadales al Raval

Un centenar d’alumnes de Secundària de l’Institut Torre del Palau, han cantat aquest migdia un seguit de nadales davant l’Ajuntament. L’objectiu: implicar i fer participar la ciutat en una de les activitats més populars que es fan en una de les èpoques més festives de l’any.

Els alumnes han interpretat un seguit de cançons més tradicionals que han alternat amb versions de composicions més modernes, que compateixen la temàtica nadalenca com a base de les seves lletres.

Una activitat que durant aquests dies també oferiran d’altres alumnes de Secundària de la ciutat i que permet als estudiants sortir de la rutina, commemorar les dates nadalenques i sorprendre gratament als vianants que en aquells moments passaven pel Raval.

Un documental denuncia entre els joves la tracta de blanques i la prostitució

Explicar als estudiants de Secundària la realitat de la tracta de blanques, indissolublement lligada a la prostitució, i que els joves deixin d’anar als Clubs quan arribin a adults. Amb aquest objectiu aquest dilluns s’ha vist al cinema Catalunya “Chicas Nuevas 24 horas”, un documental de Mabel Lozano que després de la projecció, ha conduït un debat sobre el tema.

El Casal de la Dona i el Moviment Democràtic de Dones han organitzat pels alumnes de Secundària la projecció d’un controvertit documental que denuncia un dels negocis més lucratius a costa de la supervivència de milers de dones. Més de 300 alumnes han participat activament en una proposta de la regidoria de Polítiques de Gènere que vol educar en valors a joves a punt d’entrar a la majoria d’edat.

Mabel Lozano explica com el comerç de dones mou cada any 32.000 milions de dòlars, un negoci on les dones i les nenes són les principals perjudicades. El film mostra les rutes sinistres de l’esclavatge entre Espanya i l’Amèrica Llatina amb milers de Clubs de carretera que haurien d’avergonyir a la majoria dels seus clients.

La UAB i la Secundària busquen bacteris per a nous antibiòtics

Uns 23 alumnes de Primer de Batxillerat Científic i de Quart d’ESO de l’Institut Les Aimerigues participen d’un projecte amb la Universitat Autònoma per trobar nous microorganismes productors d’antibiòtics. Una seixantena d’estudiants de Microbiològia de la Universitat de Bellaterra s’han repartit entre 15 instituts de Secundària, tres dels quals a Terrassa, per experimentar en la recerca de bacteris capaços de frenar malalties.

El projecte s’emmarca en una iniciativa de la Universitat de Yale i amb la participació de 12 països que també vol fomentar les vocacions científiques entre els joves a la recerca de productors de nous antibiòtics. Sessions com la d’aquest dimecres a l’Institut de Les Aimerigues també es faran en dos instituts més de Terrassa gràcies al suport voluntari i a la curiositat de l’alumnat de Biologia entre d’altres carreres similars.

Avui s’han detectat nous microorganismes capaços de fer front a bacteris patològics. Aquests bacteris aïllats formaran part d’una col•lecció de la Universitat Autònoma a disposició de qualsevol investigador que el vulgui estudiar posteriorment.

Entrega dels Premis de Recerca de Batxillerat al mNACTEC

El Museu Nacional de la Ciència i la Tècnica acull, un any més, l’entrega dels Premis als treballs de Recerca de Batxillerat que vol ser alhora concurs i mostra. En total s’han presentat 22 treballs d’una trentena d’alumnes, de 10 instituts de Terrassa, Matadepera, Vacarisses i Viladecavalls. La directora dels Serveis Territorials d’Ensenyament del Vallès Occidental ha ressaltat l’interès dels alumnes per la recerca en els treballs presentats.

En total s’han premiat dos treballs en cada una de les quatre categories. En Ciències Naturals s’ha guardonat el treball “Protegint la privadesa” de Júlia Lloberes de l’Institut de Viladecavalls, un programa informàtic per encriptar i desencriptar missatges a través de les matemàtiques. L’altre premi ha estat per “l’Anàlisi científica de pel•lícules: ficció-ciència?”, de Lucas Àvila i Luis Francisco Ruíz, de l’Institut de Matadepera.

Pel què fa als treballs de Temàtica local, Anna Bové de l’Institut de Can Jofresa s’ha endut el reconeixement pel seu treball sobre castells “Els castells des de dins”. L’altra premi ha estat per “Vacarisses, la imatge d’un poble a través de la moda” de Laura Bermejo de l’Institut Torre del Palau. En l’apartat de Ciències Socials els reconeixements han estat per “La Borsa: anàlisi i seguiment de carteres” de David Merino, de l’Instuitut Cavall Bernat. L’altre premi ha estat per “Refugiats: Benvinguts o no?”, de Laura Sòria de l’Institut de Viladecavalls.

En Tecnologia s’ha premiat el treball “Robot Curiosity” d’Arnau Beltrà, Enric Freitag i Roger Pinyol, un robot basat en un projecte real de la NASA. L’altre premi ha estat per “Robot BB-8” d’Adrián Oya, Izan Leal i Marc Ramírez. L’acte en el qual hi han participat diferents representants del món de l’Esnseymanet, també de Matadepera i Viladecavalls, s’ha qualificat com “la trobada de l’excel•lència de la Secundària” que vol estimular el gust i els hàbits per la recerca entre els alumnes de Batxillerat.

Les preinscripcions escolars es faran entre el 13 i el 24 d’abril

Entre el 13 i el 24 d’abril s’obrirà el període de preincripció per als ensenyaments obligatoris, és a dir, per al segon cicle d’Educació Infantil i per la Primària i la Secundària obligatòria. Les principals novetats d’aquest any és la reducció del termini de tot el procés en gairebé un mes, des de que la família presenta la sol•licitud fins que es coneix el centre on s’ha obtingut la plaça. L’altra novetat és la possibilitat de preinscribir-se electrònicament per a cicles formatius de Grau Superior.

El fet de començar la preinscripció més tard que el curs anterior permetrà la reducció d’incidències per peticions d’alumnes nouvinguts o d’altres que es trobin en situació similar de canvi, com el canvi de localitat o residència. Així les incidències es resoldran de manera ordinària i no es tractaran com a sol•licituds fora de termini. La reducció del procés no afecta el termini per a la preinscripció, ni el de matriculació, que aproximadament mantenen els mateixos dies que l’any passat.

Des del Departament d’Ensenyament es destaca que l’ajust del calendari s’ha pogut fer gràcies als nous programes informàtics de gestió d’alumnes, gestió administrativa i econòmica dels centres. Aquests programes permeten una major integració de dades, l’automatització del seu tractament i l’optimització de molts processos.

En l’altra novetat del curs, la preinscripció electrònica en els cicles formatius de Grau Superior de la Formació Professional, permetrà formalitzar la matricula de forma no presencial, un primer pas per a l’entrada de l’administració electrònica en el procés de preinscripció.

300 estudiants es manifesten a favor del referèndum

300 estudiants de secundària de Terrassa han sortit al carrer aquest dimecres en suport del referèndum de diumenge.

Els joves han respost a la convocatòria del Sindicat d’Estudiants dels Països Catalans, s’han concentrat a les 12 del migdia davant de l’Institut Terrassa i uns minuts més tard han tallat la circulació de la Rambla en sentit de baixada durant un quart d’hora. Després, han anat en manifestació fins al Raval on s’han assegut.

Als dos punts s’han corejat consignes i s’ha llegit un manifest

El Sindicat d’Estudiants dels Països Catalans ha convocat dues jornades de vaga general a la secundària, els dies 27 i 28 de setembre.

Per dijous, la cita és a un quart d’11 i a l’Estació del Nord. Els estudiants aniran en tren fins a Barcelona. Allà, hi ha prevista una concentració de tots els estudiants de secundària i universitaris de Catalunya, a les 12 del migdia a la Plaça Universitat.