Entradas

La UPC ofereix un curs professional sobre tot el referent a les mascaretes

Més de 60 empreses s’han inscrit en un curs virtual i gratuït que es farà aquest dimecres sobre la fabricació de mascaretes contra la Covid-19. L’Institut d’Investigació Tèxtil i Cooperació Industrial, INTERTEX, de la Universitat Politècnica, ofereix un webminar per a empreses i professionals. El curs serà conduït pel professor de l’Escola Superior d’Enginyeria, ESEIAAT, i director d’INTERTEX, Enric Carrera que comptarà amb professors i investigadors com Mònica Ardanuy, Diana Cayuela, Marta Riba i José Antonio Tornero.

El curs pretén donar resposta a quin tipus de mascareta hi ha, com s’han de fabricar, amb quins materials, quins controls han de superar o quina normativa han de complir. Aquesta iniciativa formativa i informativa s’emmarca en el projecte “Anàlisi de la viabilitat i fabricació local i de possibles vies de reutilització i reciclatge per minimitzar la generació de residus”, finançat pel Centre de Cooperació per al Desenvolupament de la UPC. Per participar cal inscripció prèvia a https://eseiaat.upc.edu/ca/esdeveniments/mascaretes-per-proteccio-del-covid-19-materials-normatives-assajos-i-reutilitzacio

Un projecte terrassenc impulsarà la fabricació de mascaretes higièniques reutilitzables a la ciutat

Un projecte de col·laboració local de Terrassa impulsarà la fabricació de mascaretes higièniques reutlitzables. La iniciativa està liderada per la UPC, a través de l’INTEXTER, i hi participen el Consorci Sanitari de Terrassa, l’Escola Universitària d’Infermeria de Terrassa i Mútua Terrassa. Tots ells han sumat esforços i coneixement per posar en marxa un projecte singular a Catalunya, que té com a principal objectiu millorar la provisió de mascaretes higièniques reutlitzables per protegir a la població del contagi de la COVID19, fomentar el seu bon us i realitzar un reciclatge correcte.

D’una banda els professors investigadors d’enginyeria tèxtil de la UPC identificaran empreses a la ciutat i el seu entorn territorial que puguin reorientar la seva activitat industrial per fabricar mascaretes higièniques reutilitzables. Un cop identificades, la UPC les assessorà de manera gratuïta per reconvertir els seus processos industrials i fabricar mascaretes d’acord amb els estàndards d’homologació tècnics i sanitaris.

De l’altra la UPC i les institucions que col·laboren en el projecte faran actrivitats de formació sobre les mascaretes higièniques reutilitzables i el seu bon ús tant a empreses com a la població en general.

El Dia Internacional de la Llum se celebrarà al maig de 2021 i aquest any es convoca un concurs fotogràfic

Aquest any, el Comitè Espanyol del Dia Internacional de la Llum havia designat la Facultat d’Òptica i Optometria de la UPC (FOOT) i la ciutat de Terrassa per portar a terme l’Acte Central a nivell espanyol del Dia Internacional de la Llum (DIL), que se celebra el 16 de maig.

Moltes persones, entitats i empreses de la ciutat i del nostre entorn s’havien adherit a la celebració i ja teníem ben avançat el programa amb activitats en diversos centres escolars, xerrades divulgatives, taules rodones, cafès científics, espectacles i actes de cultura popular al carrer, per aconseguir fer una festa molt lluminosa.

L’estat d’alarma i el confinament, però, ha obligat a posposar tots aquests actes fins el proper maig del 2021, amb l’aprovació del Comitè Espanyol del DIL. Els membres del Comitè Organitzador Local (FOOT, UPC, Ajuntament de Terrassa, Patronat de la FOOT i SEDOPTICA) ja preparen l’acte de l’any que ve.

Els organitzadors agraeixen especialment als mecenes (COOOC, mNACTEC, IOT, Patronat de la FOOT, SPIE, Lasing, MTB, AEInnova, UPC i Ajuntament de Terrassa), que  s’havien compromès amb la realització de l’acte, que mantinguin el seu compromís en la preparació de la nova edició el maig de l’any vinent.

Mentrestant, els organitzadors no volen perdre l’oportunitat de celebrar conjuntament el Dia Internacional de la Llum aquest 16 de maig del 2020. Per això, animen la ciutadania a participar en el concurs fotogràfic que han preparat i que es pot seguir a Instagram (@dil20_21terrassa). La convocatòria està oberta fins el proper 20 de maig. Hi ha un premi de 150€ per la foto guanyadora.

Dos projectes tecnològics i solidaris de l’ESEIAAT per combatre la Covid-19

La Universitat Politècnica de Catalunya · BarcelonaTech (UPC) impulsa una vintena de projectes de cooperació en l’àmbit internacional i local, amb una dotació total de 145.000 euros, per donar resposta a la situació d’emergència relacionada amb la Covid-19. 

Entre els projectes seleccionats, s’inclouen dos de professorat i estudiantat de l’Escola Superior d’Enginyeries Industrial, Aeroespacial i Audiovisual de Terrassa: una campanya per recollir tauletes i mòbils per a pacients aïllats en hospitals, anomenada TelecomuniCAT, i el disseny d’un model de respirador pulmonar de baix cost.

Pel que fa al primer, es tracta d’una iniciativa ciutadana i solidària impulsada per la professora Núria Salán. L’acompanyament telemàtic va de la mà de la cessió temporal i gratuïta de dispositius mòbils provinents d’una campanya de donació social i d’empreses que, un cop adequades, siguin operatives per fer videotrucades sense que calgui configurar un dispositiu.

En el segon projecte, el professor de l’ESEIAAT Leonardo Acho treballa en el disseny d’un respirador  automàtic de baix cost, que necessitarà la corresponent validació clínica i que, un cop desenvolupat, serà fàcilment reproduïble. Aquest nou model serà assequible especialment per a aquelles regions amb pocs recursos.

L’impuls d’aquests projectes, gestionats a través del Centre de Cooperació per al Desenvolupament, és el resultat de dues convocatòries extraordinàries d’ajuts adreçades al personal d’investigació i de serveis que la  UPC va obrir l’1 d’abril.

Estudiants de la UPC participen en projectes d’investigació del coronavirus

Un model matemàtic per predir l’evolució de la Covid-19, un sistema tecnològic per connectar pacients i familiars o una plataforma de solucions sanitàries, són alguns dels projectes en els quals col•laboren estudiants de la Universitat Politècnica de Catalunya. Barcelona Tech de la UPC, difon un vídeo a la seva página web, on es recullen quatre projecters solidaris i que compten amb la col•laboració d’estudiants de la Universitat.

Aquests treballs se sumen a d’altres projectes científics que estan fent els centres de recerca universitaris per minimitzar els efectes de la Covid-19 i lluitar contra l’expansió de la pandèmia. El projecte TelecomuniCAT, amb participació terrassenca connecta a través de diversos dispositius com ara mòbils o tablets, als pacients de coronavirus dels hospitals de Catalunya amb els seus familiars. Un sistema que alleuja el sentiment de sol•litud dels ingressats i el malestar emocional familar.

Una altra plataforma virtual articulada entre professionals de la salut i de la innovació busquen una solució en el disseny de materials i utensilis sanitaris, com per exemple un fonendoscopi d’un sol ús. També en la fabricació de mascaretes o de bates impermeables i en la gestió de tots aquests residus. El model matemàtic que desenvolupa un equip d’enginyers, metges i biòlegs, vinculats a l’Instuitut de Recerca Trias i Pujol, permet elaborar un informe amb les prediccions sobre l’evolució del coronavirus a tot Europa, una informació que permet avaluar l’eficàcia de les mesures aplicades en els diferents territoris i corregir-ne l’evolució.

D’aquesta manera la relació entre la taxa de nous contagis i la reducció de la mortalitat permet establir un projecte de desconfinament més segur pels ciutadans. Un altre grup d’investigadors desenvolupa una app per mantenir informats als familiars dels pacients de coronavirus. Aquesta aplicació permetrà actualitzar l’estat de salut de les persones ingressades i en tot cas oferir suport psicològic si es necessita, redirigint l’usuari a una web de l’Institut Català de la Salut. Sota el títol Estudiants UPC 4 – Coronavirus 0, la Universitat Politècnica ha penjat diversos vídeos a la seva página web amb informacions més detallades sobre els quatre projectes amb participació dels seus estudiants.

Investigadors de l’ESEIAAT i del MIT impulsaran un estudi conjunt sobre l’electricitat atmosfèrica

Un grup d’investigadors de la UPC-ESEIAAT ha estat seleccionat a la convocatòria MIT-Spain “La Caixa” per desenvolupar un projecte sobre l’electricitat atmosfèrica, de manera coordinada amb l’Institut Tecnològic de Massachusetts (MIT). L’estudi planteja que els drons i els petits vehicles aeris no tripulats (UAV) són una eina excel·lent per investigar els efectes elèctrics de l’atmosfera en els avions, els helicòpters, els aerogeneradors i les estructures elevades. 

Així, per segona vegada en els dos darrers anys, la convocatòria MIT-Spain “laCaixa” Foundation Seed Fund ha seleccionat el projecte presentat per l’investigador i professor de l’ESEIAAT Joan Montanyà, que dirigeix el grup de recerca Lighting Research Group (LRG). Gràcies a aquesta convocatòria, Montanyà i els investigadors del grup LRG iniciaran el desenvolupament d’un projecte de recerca conjunt amb la investigadora Carmen Guerra García, del Space Propulsion Laboratory del MIT.

Els UAVs es poden emprar com un model relativament econòmic d’aeronaus de major escala, que permet la realització extensa de proves, en un entorn universitari, amb temps de resposta curts. D’altra banda, els drons de vol vertical proporcionen una plataforma precisa per mesurar i observar les propietats elèctriques de l’atmosfera i permeten simular l’impacte a estructures elevades i, més en concret, en les turbines eòliques, que en un futur pròxim podrien arribar a una alçada de 300 metres.

En aquest projecte, l’equip d’investigadors proposa utilitzar UAVs per estudiar les descàrregues elèctriques de corona –un fenomen elèctric precursor al llamp– i la càrrega elèctrica en un petit avió i en les pales d’aerogeneradors. I és que en el cas dels avions i aerogeneradors, els camps elèctrics ambientals s’amplifiquen per factors de 10 o més a la superfície de l’estructura. Aquesta ampliació de camp, combinada amb els efectes del moviment ràpid, comporta l’aparició de descàrregues elèctriques de corona a les extremitats afilades: en concret, a les puntes de les pales dels aerogeneradors i als extrems de les ales i dels estabilitzadors dels avions.

A més, tant els avions com les turbines eòliques adquireixen càrrega elèctrica de l’atmosfera i d’altres fonts, mecanismes encara poc coneguts actualment. Estudiar aquests fenòmens és rellevant, ja que són precursors, durant les tempestes, de descàrregues de llamps i contribueixen a la degradació, a llarg termini, dels materials compostos de què estan fetes les aeronaus i les turbines.

El grup que lidera Joan Montanyà també va ser seleccionat a la convocatòria de l’any 2018 MIT-Spain “La Caixa” per un projecte en la mateixa línia de recerca que analitzava per què determinats nous materials tenen una predisposició a generar descàrregues elèctriques. Aquell estudi desenvolupava un sistema intel·ligent de protecció contra els llamps autoprovocats.

La convocatòria està dotada amb més de 300.000 euros, destinats, íntegrament, a subvencionar els viatges i les estades d’investigadors a Espanya i a Boston, per permetre posar en marxa els seus projectes de recerca. La iniciativa també pretén incrementar la visibilitat de la recerca espanyola entre els professors, investigadors i estudiants del MIT, i a la inversa; així com contribuir a la creació de vincles entre investigadors que originin col·laboracions de llarga durada.

La UPC, la 1a de l’Estat i al ‘Top 100’ del món en l’ODS centrat en l’impacte en la indústria, la innovació i les infraestructures

La UPC se situa entres les primeres universitats del món en el seu compromís amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) de les Nacions Unides, segons ‘THE Impact Rankings 2020’. Concretament, destaca en l’ODS número 7, energia neta i assequible (lloc 27 del món), i en el número 9, indústria, innovació i infraestructures, on lidera el panorama estatal i se situa també en el ‘Top 100’ del món (lloc 84). Pel que fa a puntuacions, obté bons resultats en aquests dos objectius i també en el número 11, ciutats i comunitats sostenibles.

L’ESEIAAT posa en marxa un web per facilitar la docència i l’aprenentatge en remot

La direcció de l’Escola Superior d’Enginyeries Industrial, Aeroespacial i Audiovisual de Terrassa de la Universitat Politècnica de Catalunya ha posat en marxa la iniciativa TAAIESE. Es tracta d’un lloc web que conté vídeos tutorials, sessions de formació i FAQ sobre el desenvolupament de la docència telemàtica i les avaluacions de les assignatures.

Durant el confinament, la UPC no ha suspès l’activitat docent ni el calendari d’avaluacions. De fet, l’ESEIAAT continua impartint les més de 500 assignatures de manera remota i és en aquest context que s’ha creat TAAIESE. En aquest espai, el professorat pot compartir experiències de docència en remot, i trobar eines, informació i vídeos tutorials per poder millorar les sessions docents telemàtiques.

A més, posa a disposició de l’estudiantat respostes a les preguntes més freqüents sobre el campus virtual de la UPC Atenea i les plataformes de Google G-Suite, G-Meet, G-Drive, el funcionament de les pissarres virtuals, com realitzar exposicions virtuals en grup, les avaluacions online i la protecció de dades durant la docència virtual. L’alumnat també trobarà els plans de contingència sobre les pràctiques en empreses i sobre els Treballs de Fi de Grau i Treballs de Fi de Màster durant aquest període de confinament i de docència online.

Un llibre de dos investigadors de l’ESEIAAT analitza la xarxa aeroportuària mundial

Josep Maria Sallan i Oriol Lordan, professors i investigadors de l’Escola Superior d’Enginyeries, Industrial, Aeroespacial i Audiovisual de Terrassa, l’ESEIAAT de la UPC, publiquen un llibre sobre les xarxes de rutes aèries a través de la teoría de sistemes complexos. Es tracta d’un estudi amb un plantejament innovador en el sector, sobre la base que la xarxa aeroportuària mundial té propietats estadístiques i topològiques que són trivials i que per tant, diferents de les xarxes simples.

El llibre “Air Route Networks Through Complex Networks Theory”, editat per Elsevier, analitza amb tot detall la solidesa de la xarxa aèria davant de disrupcions com ara una pandèmia o d’altres eventualitats, i proporciona estratègies de detecció dels nodes o punts més crítics de les xarxes de transport aeri. Tots dos investigadors també ofereixen una perspectiva històrica sobre els aspectes socioeconòmics, polítics, tècnics i geogràfics del mercat aeri mundial que influeixen en com les línies aèries defineixen la seva oferta de rutes.

També analitzen les xarxes de navegació, definides amb punts que estableixen corredors de navegació per a les aeronaus. Una part del llibre la dediquen a mostrar com l’aplicació de les seves anàlisis poden ajudar a limitar la propagació de malalties contagioses. En un capítol del llibre s’ofereixen metodologies matemàtiques d’anàlisi i prevenció de la propagació d’infeccions a través del transport aeri, com ara el Covid-19.

L’estudi constata que les meusres de control s’han d’extremar en els aeroports amb més connexions internodals. El llibre també analitza quins aeroports influeixen més en la globalitat de la xarxa amb el seu tancament, ja sigui per les condicions climàtiques, per una vaga o qualsevol altra circumstància com l’actual pandèmia del coronavirus.

Les universitats es reinventen i substitueixen la docència presencial per les classes virtuals

La majoria de les universitats que tenen presència a Terrassa s’han adaptat als nous temps i a les circumstàncies actuals. Les noves tecnologies són, ara per ara, les solucions per mantenir l’activitat acadèmica i la comunicació entre alumnes i professorat.

L‘Escola Superior d’Enginyeries Industrial, Aeroespacial i Audiovisual de Terrassa fa les classes virtualment. El director de l’ESEIAAT, Xavier Roca, assegura que malgrat que tots els centres del campus de la UPC a la nostra ciutat estan tancats, l’activitat docent es manté gràcies a les noves tecnologies. Així, les 1.600 assignatures es mantenen i en l’horari previst.

El programa docent de l’Escola Universitària de Comerç i Distribució (Escodi) també  es manté mitjançant el Campus Virtual de la Universitat de Barcelona (UB) i la utilització de l’eina de Microsoft Teams de la plataforma educativa Office 365. Els alumnes d’Escodi tenen accés directe a tots aquests canals, entre els que TEAMS està sent una de les més utilitzades per la realització de les classes per part dels professors i que els permet mantenir la interacció continua amb els alumnes del grau.

Per la seva part, l’Escola Universitària d’Infermeria i Teràpia Ocupacional de Terrassa (EUIT) està adscrita a la UAB i segueix les indicacions de la Generalitat. Ha suspès totes les activitats acadèmiques presencials fins a nou avís però a través de plataformes virtuals d’aprenentatge professors i estudiants segueixen el programa. El professorat ( i el personal d’administració i serveis) donen resposta a les preguntes i inquietuds dels alumnes també per correu electrònic o per telèfon.

L’Escola Superior de Cinema (ESCAC) també ha cessat les activitats acadèmiques presencials i ha tancat les seus de la Farinera i Vapor Universitari. Algunes convocatòries però, segueixen operatives com la de  beques d’accés al grau en cinematografia. Les proves d’actitud personal s’han fet per internet seguint les instruccions del centre.

La majoria de les universitats que mantenen la programació asseguren que la comunicació telemàtica entre professors i alumnes està funcionant correctament i, fins i tot, s’han creat noves fórmules d’interacció entre els grups d’estudiants, especialment col·laboradores per solucionar qualsevol problema de connexió o de resolució de problemes i  execució dels exercicis de cada una de les assignatures.