Entradas

Una comissió política farà seguiment i control de l’educació a Terrassa

/0 Comentarios/en , /por

L’ajuntament instarà a la Generalitat a considerar Terrassa com a zona d’actuació prioritària en l’educació, revisant i analitzant les necessitats de tots els centres. També li reclamarà un programa d’instituts escoles que permeti obrir tres equipaments d’aquest tipus a la ciutat. Una comissió política d’educació farà, de forma periòdica, seguiment i control de totes aquestes polítiques. És la proposta d’Esquerra Republicana – Moviment d’Esquerres aprovada al ple de juliol amb el suport majoritari dels grups. Malgrat expressar dubtes sobre si el model dels instituts escola és el més adient a nivell territorial i pedagògic, esperen que el treball previst resolgui aquesta qüestió.

L’objectiu és crear un model local per actuar contra la segregació escolar i atendre els alumnes amb necessitats especials i fer-ho de forma cohesionada i amb les aportacions de tots els agents per millorar la qualitat de l’ensenyament a la ciutat i els itineraris a seguir. La moció d’ERC també posa en valor el projecte de Patis Oberts en els programes d’educació i en reclama una priorització.

D’altra banda, de la mà d’ERC-Mes i TeC el ple ha aprovat un conjunt de mesures davant l’alça dels preus de lloguer d’habitatges. Es convocarà la comissió política pertinent per definir estratègies que serveixin per implementar l’índex de referència a Terrassa. S’estudiaran compensacions econòmiques per aquells preus que se situïn per sota.

Els grups han destacat que, malgrat l’intent de regulació del mercat, les campanyes i les sancions per pisos buits als grans tenidors, el pal de paller és disposar d’un ampli parc públic per garantir l’habitatge necessari.

Les escoles acomiaden el curs amb activitats lúdiques fora de l’aula

/0 Comentarios/en , /por

L’últim dia de curs, a la majoria de centres deixen de banda les classes per fer activitats de caire més lúdic com gimcanes, excursions, guerres d’aigua, festivals, esports … el què sigui menys passar el dia a l’aula.

A l’escola El Vallès, a La Cogullada, ja fa anys que repeteixen la mateixa fórmula. Els alumnes de 6è s’encarreguen d’organitzar i gestionar diversos tallers pels companys d’altres cursos.

D’activitats, tant per infantil com per primària, n’hi ha per triar i remenar. Menjar una pastanaga amb les mans lligades, encistellar una pilota amb els ulls tapats, una cursa amb la cullera i una oliva a la boca, dibuixar grafitis, punteria, maquillatge, confecció de braçalets, o altres de més arriscades com agafar amb la boca un caramel amagat dins d’una palangana plena de farina.

Els professors ja ho saben de cada any. D’aquí a un parell d’hores les rialles es convertiran en plors pels alumnes que avui deixen l’escola. L’educació secundària la faran en un altre centre.

Per acomiadar-los com cal els companys de la resta de cursos faran un passadís als de sisè. Quan l’hagin travessat ja seran exalumnes de l’escola.

L’Institut Can Roca guanya el primer premi de la 12a edició de Consumópolis

/0 Comentarios/en , /por

La directora de l’Agència Catalana del Consum, Montserrat Ribera, va lliurar divendres passat els premis de la 12a edició del concurs escolar sobre consum responsable Consumópolis als grups d’alumnes que han resultat guanyadors en la fase autonòmica. L’acte va tenir lloc a la sala d’actes del Centre d’Estudis Jurídics i Formació Especialitzada a Barcelona, amb l’assistència dels guanyadors i els seus professors.

En l’edició d’enguany, dedicada a l’ús responsable d’Internet i de les TIC des del punt de vista del consum, hi han participat 1.330 alumnes de centres educatius d’arreu de Catalunya, agrupats en 266 equips, una xifra que duplica els participants de l’any passat.

La finalitat del concurs és doble: d’una banda, es vol sensibilitzar els escolars catalans de la importància que les seves decisions de consum siguin conscients, crítiques, solidàries i responsables i, d’altra banda, es pretén fomentar la participació dels centres educatius en activitats vinculades a l’educació en consum.

Els guardons s’han repartit entre centres educatius de primària i de secundària d’Alella, Premià de Mar, Sant Carles de la Ràpita, Sant Celoni, Terrassa i Vilafranca del Penedès.

El premi consisteix en un diploma per a cada un dels membres dels equips i, a més a més, els guardonats amb un 1r premi han rebbut 1.000 euros per al centre escolar i 600 euros en el cas del 2n premi.

Així mateix, els grups que han rebut primers premis, participaran ara en la fase estatal del concurs que organitza el Ministeri de Sanitat, Serveis Socials i Igualtat, mitjançant l’Agència Espanyola de Seguretat Alimentària i Nutrició, i competiran amb estudiants d’altres comunitats autònomes.

El PdCAT es replanteja un nou model d’Ensenyament aprofitant la construcció del país

/0 Comentarios/en , /por

El sistema educatiu ha de lluitar en contra el fracàs acadèmic, però sobretot també ho ha de fer en el terreny personal i social. Amb aquesta màxima, el catedràtic de la Univesitat Autònoma, Enric Roca ha plantejat la renovació pedagògica, tot aprofitant la creació d’un nou país. D’aquesta manera el Partit Demòcrata Europeu Català a Terrassa enceta un seguit de xerrades al voltant de l’ensenyament.

Consciens de la importància del sector, els demòcrates volen reflexionar sobre una educació massa centrada en les disciplines i poc en un projecte de vida sòlid. Cal diferenciar la Nova Escola 21, un seguit d’escoles que aprofiten la innovació dels centres per plantejar una renovació en profunditat de l’Ensenyament, i Edu 21, una associació que aposta per un sistema propi per Catalunya, amb altes quotes d’equitat i qualitat. En tots dos cassos l’objectiu és donar resposta als reptes actuals i futurs de la societat catalana pel què fa a l’Ensenyament.

Les Salesianes celebren 50 anys d’ensenyament i treball social a la Maurina

/0 Comentarios/en , /por

Les Salesianes cumpleixen 50 anys. El col·legi Maria Auxiliadora de la Maurina ha celebrat aquest cap de setmana els 50 anys de vida arrelada al barri i a les classes més populars. Va ser l’alcalde Onandia que l’any 1966 oferia un solar a tocar de Ca n’Aurell perquè un equip de monges salesianes s’instal·lés en un col·legi que impartís educació, sobretot als fills dels immigrants del barri.

L’actual alcalde, Jordi Ballart, acompanyat de diversos regidors han passat pel popular centre d’ensenyament per commemorar les 5 dècades d’existència amb una festa d’aniversari. Després de tants anys, les Salesianes havien arribat a establir un model d’escola amb corresponsabilitat entre professors laics i religiosos. Ara, cap religiosa dóna classes i la congregació es bolca en el projecte social. A banda dels cursos, les Salesianes també ofereixen reforç escolar, orientació laboral, tallers d’incersió i treball de mediació. També programes com el Pam a Pam, d’alfebetització en català i castellà pels nouvinguts.

Ensenyament confirma que incrementa l’oferta de primer d’ESO amb 4 nous grups a Terrassa

/0 Comentarios/en , /por

Una vegada acabat el període preinscripció, Serveis Territorials al Vallès Occidental del Departament d’Ensenyament han comunicat l’oferta definitiva a Terrassa.

Segons un comunicat de la Generalitat, a P3 es manté la mateixa oferta inicial.

Pel que fa a primer d’ESO, se sumen quatre nous grups distribuïts a Les Aimerigues, Montserrat Roig, Torre del Palau i Mare de Deu del Carme. A les zones 3 i 4 es manté l’oferta inicial.

Ensenyament ha informat que als centres que acolliran aquests grups es faran les obres d’adequació necessàries per donar-hi resposta. També ha comunicat que l’assignació d’alumnat es farà d’acord amb aquesta oferta definitiva.

Aquesta planificació respondria a la voluntat de donar sortida a una situació que a la ciutat deixava una cinquantena d’alumnes que acaben la primària sense plaça de secundària a la zona 2.

En previsió que determinats instituts no podrien absorbir ni tan sols la demanda de les escoles adscrites, el Servei d’Educació Municipal feia mesos que reclamava al Departament d’Ensenyament que implementés les mesures necessàries per fer front a aquest desequilibri.

Amb tot, responsables del Montserrat Roig ja s’han mostrat en contra d’incrementar una cinquena línia d’ESO. Els professors alerten que massificarà les aules i afectarà la qualitat de l’ensenyament.

Uns 30 alumnes del Torre del Palau aprenen a cuinar «sense els pares»

/0 Comentarios/en , /por

Uns 30 alumnes de l’Institut Torre del Palau participen d’un taller per aprendre a cuinar per sí mateixos menús ràpids, fàcils i saludables. “Cuina sense pares” és un programa de l’àrea de salut de la Diputació de Barcelona i l’Ajuntament de Terrassa, dirigit als alumnes més grans de 14 anys per facilitar-los els seus primers passos a la cuina. Mentre alguns alumnes ja col·laboren en la cuina de casa, d’altres no passen dels entrepans o la pasta. Es tracta de fer-los participar de receptes accessibles i segures i que les puguin dur a terme per sí mateixos. Avui han cuinat amanida i salmó.

Durant les dues hores de taller es donen un seguit de consells sobre l’alimentació i la forma de preparar plats ràpids, fàcils, saludables i econòmics. També es pot anar a la pàgina web cuinasensepares.cat on es troben diferents recursos per a una alimentació més saludable. Diverses receptes en vídeo on s’aprecia l’elaboració dels plats, completen els continguts del web. “Cuina sense pares” està impulsat des de Salut Pública de la Diputació de Barcelona que ofereix els tallers als Ajuntaments, per fomentar estils de vida saludables entre els joves. A banda de l’Institut Torre del Palau, a Terrassa s’han fet tallers com aquest al Nicolau Copernic.

Un centenar d’alumnes de 4t d’ESO han rebut orientació amb el programa Tastets d’Oficis 2017

/0 Comentarios/en , , /por

Un centenar d’alumnes de quart d’ESO de 9 instituts de la ciutat han rebut aquest dijous el diploma que acredita la seva participació al programa Tastets d’Oficis. La iniciativa ha arribat ja a la dissetena edició amb un total de 21 tallers durant aquest curs escolar. Una de les novetats d’aquest any ha estat un curs fotografia i vídeo.

Tastets d’Oficis és un projecte d’orientació, impulsat pel servei d’ocupació municipal en coordinació amb els centres d’ensenyament, que s’adreça a estudiants que presenten dificultats educatives. Mitjançant estratègies d’intervenció específiques, es pretén que adquireixin les competències bàsiques i puguin conèixer el mercat laboral i quines professions els ofereix, amb estades en empreses.

L’acte de cloenda s’ha fet a la seu de Foment, amb un reconeixement a tots els participants, tant empreses, com estudiants i professors, que han explicat a la resta de companys la seva experiència.

Per acabar l’acte, com sempre, fotografia de grup de tots els participants de l’any i un refrigeri a càrrec dels alumnes del curs de cafeteria del projecte Joves per l’Ocupació.

Ensenyament obre una nova línia de 1r d’ESO al Montserrat Roig i Ribera ho celebra

/0 Comentarios/en , /por

Mig centenar d’alumnes que acaben aquest juny la primària a la zona 2 no tenen plaça per continuar estudiant el primer curs de l’ESO en un institut de la seva zona. El servei d’Educació municipal, des de principis d’aquest curs, ja preveia que determinats instituts no podrien absorbir ni tan sols la demanda de les escoles adscrites. Per això, l’Ajuntament portava mesos reclamant al Departament d’Ensenyament que implementés les mesures necessàries per fer front al desequilibri entre oferta i demanda previst per al curs 2017-2018.

La directora dels Serveis Territorials d’Ensenyament al Vallès Occidental, Carme Vigués, ha comunicat aquest dimecres a la regidora d’Educació, Rosa Maria Ribera, que s’obrirà una nova línia a l’Institut Montserrat Roig i s’implementaran altres mesures, encara per definir, per tal que cap alumne s’hagi de matricular en instituts que no siguin de la zona adscrita.

Ribera, celebra les mesures anunciades pel Departament per fer front a la manca de places i s’ha mostrat “alleujada davant aquest cop de timó, que per fi ens posa en la bona direcció”, ha dit. La regidora s’ha reunit amb les AMPAs per valorar la situació. En aquest sentit, Ribera ha reiterat davant els representants dels pares i mares la voluntat de “seguir de prop les mesures aplicades per arribar a una solució el més satisfactòria possible per a tota la comunitat educativa i, especialment pels alumnes, que són el centre i la raó de ser dels sistema educatiu”.

L’Institut Santa Eulàlia incorporarà un grau superior en animació d’activitats físiques i esportives

/0 Comentarios/en , /por

Grau superior en animació d’activitats físiques i esportives a l’Institut Santa Eulàlia. És la novetat en la formació professional a Terrassa per al proper curs escolar. S’emmarca en l’increment de l’oferta d’FP al Vallès Occidental i és un dels 45 cicles de nova implantació que habilita la Generalitat per atendre la demanda sectorial i territorial. El Departament d’Ensenyament ha anunciat que oferirà un total de 124.532 places.

Al 2017-2018 es consolida la formació dual a Catalunya amb 3.300 empreses i 10.000 alumnes. A més, es dobla l’oferta d’itineraris formatius específics per a persones amb discapacitat intel·lectual lleu o moderada, amb 16 nous grups arreu del territori.

Respecte al batxillerat, s’igualen els alumnes que opten per la modalitat de ciència i tecnologia i per la d’humanitats i ciències socials.

El període de preinscripció per a batxillerat i cicles formatius de grau mitjà va del 16 al 24 de maig. Per a grau superior, el període va del 25 al 31 de maig.