Entradas

Cloenda del Programa de Formació i Inserció Auxiliar d’Arts Gràfiques i Serigrafia

/0 Comentarios/en , /por

L’Escola Municipal La Llar ha estat l’escenari aquest dimecres a la tarda de l’acte de cloenda del Programa de Formació i Inserció (PFI) Auxiliar d’Arts Gràfiques i Serigrafia.

Es tracta d’un programa que prepara als joves d’entre 16 i 25 anys, que no han obtingut el graduat en secundària, d’una manera pràctica per a una professió, als tallers de l’Escola i amb pràctiques a empreses.

Són cursos gratuïts de 1000 hores amb duració d’un curs escolar, de setembre a juny. Estan cofinançats per l’Ajuntament de Terrassa, la Generalitat de Catalunya, el Fons Social Europeu i la Iniciativa d’Ocupació juvenil.

Coincidint amb aquesta clausura s’ha fet també la presentació del Projecte “Vivències Compartides IV”, que implica alumnes de diferents cursos de l’escola. Aquest projecte ha permès als participants enriquir-se de les vivències i experiències dels companys.

La regidora d’Educació, Rosa Maria Ribera, ha participat en tots dos actes.

Més d’un centenar d’estudiants en el concert de fi de curs de l’Escola Municipal de Música

/0 Comentarios/en , , /por

L’Auditori Municipal de Terrassa ha estat escenari aquest dimarts a la tarda del concert de fi de curs de l’Escola Municipal de Música.

L’activitat ha reunit un centenar d’estudiants de cant coral i piano, a més d’una vintena d’alumnes del projecte Música Viscuda de l’Escola Font de l’Alba.

Durant l’acte s’han lliurat els diplomes als alumnes d’ensenyament avançat que han finalitzat els seus estudis.

El projecte Música Viscuda és una activitat extraescolar de l’Escola Font de l’Alba, que es va iniciar el passat mes de gener. Els nens i nenes han après a viure la música des de diferents perspectives i, sobretot, d’una manera més intuitiva i vivencial amb diferents materials urbans, instruments musicals o amb el propi cos.

La regidora d’Educació, Rosa Maria Ribera, ha assistit a aquest concert de fi de curs de l’Escola Municipal de Música.

El jurat de la 12a edició dels Premis Nous Professionals delibera a la Cecot

/0 Comentarios/en , /por

El jurat de la 12a edició dels Premis Nous Professionals s’ha reunit aquest dimarts al matí a la seu de la Cecot. El tinent d’alcalde de Desenvolupament Econòmic, Indústria i Ocupació, Miquel Sàmper, i la regidora d’Educació, Rosa Maria Ribera, hi han assistit, com a membres del Jurat.

Els Premis Nous Professionals estan convocats per l’Ajuntament i el Consell de la Formació Professional de Terrassa amb el suport de la Diputació de Barcelona, la Cambra de Comerç de Terrassa, el Consell Comarcal del Vallès Occidental, la CECOT, els Departaments d’Ensenyament i d’Empresa i Ocupació de la Generalitat de Catalunya i els sindicats CCOO i UGT.

Aquests premis volen motivar i promoure l’esperit emprenedor, innovador i creatiu d’alumnes que estan cursant Cicles Formatius de qualsevol família professional així com els Programes de Formació i Inserció (PFI) mitjançant el reconeixement públic de projectes individuals o col·lectius. Enguany els Premis Nous Professionals es lliuraran el 20 de juny.

L’APEFAC celebra la trobada a l’Escola Bressol Municipal Coloraines

/0 Comentarios/en , /por

L’Associació de Professionals d’Espais Familiars a Catalunya, la APEFAC, està formada per professionals, sense afany de lucre, que treballen en serveis de suport a les famílies amb petita infància. Aquest matí hi ha hagut la 38a trobada de l’entitat a l’Escola Bressol Municipal Coloraines, amb la participació de persones vingudes d’arreu el territori. L’objectiu de la trobada és el de compartir experiències i bones pràctiques del servei d’espais familiars, espai nadó i altres serveis de suport a les famílies que es comparteixin amb altres municipis. La cloenda de la jornada ha comptat amb la participació de la regidora d’Educació, Rosa Maria Ribera.

Els professors de l’Institut Montserrat Roig, en contra de la nova línia d’ESO

/0 Comentarios/en , /por

Els professors de l’Institut Montserrat Roig s’han posicionat en contra d’incrementar una cinquena línia d’ESO, tal i com ha proposat el Departament d’Ensenyament. Aquesta decisió es va prendre per encabir la cinquantena d’alumnes que aquest juny acaben la primària a la zona 2 i no tenen un centre proper on començar la secundària.

Ara bé, l’Assamblea de Professors del Montserrat Roig s’oposa a la mesura perquè, diu, massificarà les aules i, de retruc, afectarà la qualitat de l’ensenyament. En comunicat n’assenyala les conseqüències, que passarien per dividir els tallers de Visual i Plàstica; no tenir un espai al centre prou gran per fer activitats de més d’un nivell educatiu; dèficit d’espais i aules d’informàtica; més dificultat per fer desdoblament de classes; conflictivitat a les entrades i sortides; més dificultat per a l’atenció a la diversitat. El cas és que fa uns dies la regidora d’Educació, Rosa Maria Ribera, es reunia amb associacions de mares i pares per donar-los la notícia, al mateix temps que celebrava aquesta mesura.

Els professors del Montserrat Roig, en aquest comunicat, es queixen que la decisió s’ha pres sense consultar-la prèviament ni amb el claustre, ni el Consell Escolar del Centre, ni el Consell Escolar Municipal. A més consideren que l’Institut Montserrat Roig pagarà les conseqüències una mala previsió del Departament i recorda que aquests nens ja estaven escolaritzats fa 9 anys. En aquest sentit diu que Ensenyament “està eludint una responsabilitat per l’incompliment de la planificació estratègica establerta que ja contemplava el creixement demogràfic i la construcció de l’Institut Can Roca i de les Aimerigues.”

Alumnes del PTT del mòdul de fusteria fan 12 caixes niu per ajudar a recuperar la població de ratpenats

/0 Comentarios/en , /por

Les ventades de fa dos anys van provocar greus danys en l’arbrat de Terrassa i això va tenir una repercussió directa en la població de ratpenats, que es va veure greument minvada.

Per ajudar a la seva recuperació, els alumnes del mòdul de fusteria del Pla de Transició al Treball de l’Escola Municipal d’Art i Disseny de Terrassa han fet 12 caixes niu que es col·locaran en punts estratègics de la ciutat.

Aquest dilluns les han lliurat al Servei de Medi Ambient i Sostenibilitat de l’Ajuntament, amb la presència dels responsables municipals.

La construcció de les caixes niu respon a una acció transversal de l’escola d’art amb les àrees municipals d’educació i mediambient per ajudar aquests alumnes a reincorporar-se al món educatiu i laboral.

El Consell Escolar impulsa un estudi per frenar la segregació a les aules

/0 Comentarios/en , , /por

El Consell Escolar Municipal impulsarà un estudi per millorar l’equitat educativa. D’aquesta manera s’intentarà fer front a la segregació escolar, després de l’informe emès pel Síndic de Catalunya el passat juliol, en el qual Terrassa se situava com una de les deu ciutats catalanes amb pitjor distribució d’alumnat estranger.

L’estudi ha estat presentat a la sessió extraordinària del Consell Escolar, reunit aquest dimecres a l’Escola Lanaspa. Amb el títol “L’escolarització a Terrassa: Diagnòstic i propostes d’equitat educativa”, el treball es dividirà en tres fases. Primer es realitzarà un diagnòstic complet de la segregació escolar en els centres de primària i secundària de la ciutat, després s’eleboraran un conjunt de propostes d’intervenció i, finalment, es duran a terme quatre Tallers d’Equitat Educativa. Aquesta investigació anirà a càrrec de la Universitat Autònoma de Barcelona i preveu una durada d’un any.

D’altra banda, el plenari també ha servit per incloure les esmenes proposades al nou reglament, així com per aprovar els dies de lliure disposició del calendari del curs 2017-2018. En aquest apartat, les escoles de Terrassa comptaran amb cinc dies de festa durant el proper curs. Es tracta del 13 d’octubre, el 7 de desembre, el 12 de febrer, el 30 d’abril i el 21 de maig.