Entradas

Cloenda del programa LECXIT de reforç de la lectura a Primària

Des del passat novembre, la Romaisa i la Claudia es troben cada setmana per llegir juntes contes, llibres i d’altres històries. I ho fan dins el programa LECXIT, una activitat pel foment i impuls de la lectura entre els alumnes de Primària. Una experiència que ha fet que la Romaisa consolidi l’hàbit lector i apreciï el gust per la lectura, mentre que per la Claudia ha estat una experiència enriquidora. Com elles en el programa LECXIT a Terrassa, s’han fet 79 parelles lectores amb la participació de 4 adults i 75 voluntaris que prèviament s’han format per acompanyar als alumnes de Primària.

En total hi ha participat alumnes de 12 centres de Secundària i 14 de Primària, a més de les biblioteques dels districtes 2, 4 i 6 que també, junt amb els centres d’ensenyament, han cedit les instal•lacions. L’acte de cloenda s’ha fet aquest dijous a la tarda a l’Institut Terrassa amb la presència de l’alcalde de la ciutat, Alfredo Vega, que ha destacat la lectura com l’habilitat més potent per a l’accés al coneixement i a la igualtat d’oportunitats.

A Terrassa el LECXIT s’ha estès per tots els districtes sota el lideratge del Pla Educatiu d’Entorn. A l’acte s’han vist alguns vídeos elaborats per les escoles i s’ha fet entrega dels diferents reconeixements i diplomes per la feina feta. El programa LECXIT és una iniciativa de la Fundació Jaume Bofill amb la col•laboració d’Ensenyament que busca millorar l’hàbit lector dels alumnes i que els més petits també gaudeixin de la lectura.

Un projecte de la Fundació Jaume Bofill lluita contra la segregació escolar

L’alcalde de Terrassa, Alfredo Vega, s’ha reunit aquest matí de dimecres amb el director de la Fundació Jaume Bofill, Ismael Palacín, i amb la responsable del Programa “Magnet: Aliances per a l’èxit educatiu”.

La trobada ha servit, entre d’altres coses, per parlar d’aquest programa de lluita contra la segregació escolar en el que participa l’Institut Nicolau Copèrnic.

El programa té per objectiu acompanyar els centres educatius en el desenvolupament d’un projecte en aliança amb una institució.

Està inspirat en les Magnet Schools dels Estats Units, que funcionen des dels anys setanta. La reunió s’ha fet a la mateixa seu d’alcaldia.