Entradas

La noia que va vexar una àvia de la residència de Mossèn Homs, a punt d’anar a judici

La noia que va vexar i gravar una anciana a la Torre Mossèn Homs, es troba a un pas d’anar a judici. El jutge ha deixat a un pas de judici a l’auxiliar de la residència Mossèn Homs que l’agost del 2020 va vexar una dona de 91 anys, mentre la seva companya, una altra auxiliar també menor d’edat, ho gravava. Després ho van publicar a Instagram i veient l’enrenou causat, van demanar disculpes. El magistrat del jutjat d’instrucció 3 de Terrassa considera que la jove hauria comès delictes contra la integritat moral i descobriment i revelació de secrets. El primer implica una pena d’entre sis mesos i dos anys de presó. El segon, entre un i quatre anys. En aquest cas, a més, hi hauria l’agreujant de tractar-se d’una persona indefensa i vulnerable. És a dir, s’hi juga sis anys de presó.

Ara, si l’Audiència de Barcelona avala la resolució del jutge instructor de Terrassa, l’auxiliar podria seure al banc dels acusats per aquests dos delictes. Arran dels fets, tant ella com l’altra auxiliar van perdre la feina a la residència. En plena pandèmia el cas va aixecar molt d’enrenou a les xarxes per l’impacte de les imatges d’una pacient immòbil i indefensa davant l’actitud sorneguera de les dues cuidadores adolescents. El jutge considera que les dues noies van actuar de mutu acord, «amb la intenció d’humiliar la resident, que pateix deteriorament cognitiu moderat-greu i dependència severa», assegura el magistrat a la interlocutòria.

Els fets van passar fa un any i mig i el Departament de Treball, Afers Socials i Família va denunciar als Mossos d’Esquadra el tracte vexatori a la dona gran, usuària de la residència pública de Mossèn Homs de Terrassa, després de l’aparició del vídeo. En el vídeo es veu la cuidadora implicada ara en aquesta interlocutòria judicial, intentant donar menjar i administrar la medicació a la usuària, mentre li diu expressions humiliants com, vella rondinaire o, no entens que t’has de prendre la pastilla?.

Mentre l’altra auxiliar ho grava en vídeo sense deixar de riure i cridant improperis a l’àvia. Les dues treballadores, contractades per la pandèmia, van renunciar al seu lloc de treball. La noia que va gravar el vídeo i va penjar-lo a internet va demanar disculpes posteriorment en un altre vídeo, que també va difondre a les xarxes abans de tancar el compte temporalment: «No vinc a justificar-me ni res, només vull dir que assumiré les conseqüències, que soc conscient de l’acte que hem fet i el reconec.»

Notícies relacionades:

https://terrassadigital.cat/afers-socials-i-salut-obren-expedient-disciplinari-per-tracte-vexatori-a-les-dues-auxiliars-de-mossen-homs/

https://terrassadigital.cat/indignacio-a-les-xarxes-per-lactitud-irrespectuosa-de-dues-auxiliars-en-una-residencia-de-terrassa/

La pandèmia fa augmentar l’atenció psicopedagògica en infants i adolescents

Un augment generalitzat de l’apatia entre infants i adolescents, i unes emocions més fortes de por o de ràbia, són alguns dels símptomes que la Fundació Educativa Can Palet-Ca n’Anglada detecta entre els seus joves usuaris arran de la pandèmia. L’entitat social que es dedica al reforç escolar i a l’educació en el lleure entre joves de famílies que ho necessiten, també ofereix una atenció psicopedagògica personalitzada als nens que com els adults, han patit aquests anys de pandèmia.

Un cop recuparada la presencialitat, la Fundació ofereix un espai segur amb un tracte individualitzat. El tancament inicial i la restricció de les relacions posteriors afecten de forma diferent a cada persona. La Fundació Educativa Can Palet-Ca n’Anglada impulsa diversos programes socioeducatius dirigits a joves de famílies amb dificultats.

La nova Escola de Literatura de Terrassa ofereix cursos i seminaris de tots els gèneres

Des d’aquest curs Terrassa compta amb una Escola de Literatura, un centre sortit de l’entitat cultural els Amics de les Arts que amb el suport de l’Ajuntament formarà en tot tipus de gènere literari com ara la poesia, la narrativa i la dramatúrgia.

Per aquest any s’han programat tres cursos i tres seminaris a càrrec d’autèntics especialistes en cada matèria. Teoria i Pràctica de la narrativa, poesia o l’escriptura dramàtica són algunes de les especialitats d’aquest curs. També s’han programat seminaris sobre la ciència ficció o per aprofundir en la recerca de l’essència del llenguatge.

L’Escola de Literatura de Terrassa també compta amb d’altres activitats gratuïtes com xerrades i tallers per a adolescents en les diferents escoles i instituts de la ciutat. I està coordinada amb diferents serveis de l’Ajuntament per aconseguir ajuts per a les inscripcions al curs, algunes de les quals costen al voltant dels mil euros.

El Pla per a la Salut Emocional dels joves proposa una guia per promoure la salut mental

L’Ajuntament impulsarà l’elaboració d’una guia de salut mental per a joves i adolescents. Un document que parli dels comportaments habituals dels adolescents, de com promoure la salut emocional entre aquest col·lectiu o de com demanar ajuda i de quins recursos es disposen. Aquest és un dels primers resultats del Pla de Promoció de la Salut Emocional pels Adolescents i Joves de Terrassa.

El Pla consta de 137 propostes repartides en 35 àmbits amb l’objectiu de prevenir conductes de risc i intervenir abans que el patiment emocional acabi en malaltia. Un document de treball que s’anirà desenvolupant amb la implicació dels joves, la formació dels professionals del sector i el treball en les famílies. Un Pla que es va començar a gestar el 2019 amb 70 professionals dels serveis de Joventut, Salut, Ensenyament i Lleure i que ara s’ha vist reforçat després de la pandèmia.

A l’acte de la Biblioteca Central hi han participat la regidora de Salut, Mònica Polo, i el diputat de Salut Pública i Consum, Jesús Naharro, on tots dos han coincidit en què les administracions han de donar resposta als reptes en salut pública que la pandèmia ha plantejat o agreujat. Segons l’OMS, un 25 per cent de la població tindrà un problema de salut mental al llarg de la seva vida i el 50 per cent de transtorns començaran a l’adolescència.

El PSC vol millorar l’atenció psicològica a joves i adolescents

El PSC presentarà divendres al ple corresponent al mes d’ocutbre, dues propostes de resolució. D’una banda el grup municipal proposa la creació d’un servei municipal d’atenció i suport psicològic adreçat a adolescents i joves d’entre 12 i 35 anys que complementi l’alta demanda d’aquest servei que s’ha produït a causa de la pandèmia.

També insta a la Generalitat a reduir les llistes d’espera en psicologia i psiquiatria a la sanitat pública augmentant recursos i plantilla. D’altra banda els Socialistes volen estendre el programa d’accés gratuït durant un any dels joves que compleixen 18 anys al Cinema Catalunya i aplicar-lo a la resta d’equipaments culturals municipals com el teatre o l’Auditori.

També proposen una campanya de tarifa única, limitada en el temps, per incentivar el retorn dels espectadors a les sales de cinema i teatre. Tot plegat, segons el PSC, complementaria el Bonus Cultural de 400 euros que preveu el Govern central en els pressupostos de l’Estat.

Una pla local per ‘posar els infants i adolescents al centre de les polítiques’

L’Ajuntament ja ha posat fil a l’agulla per a elaborar el PLIA, el primer Pla Local de la Infància i l’Adolescència de Terrassa. L’objectiu d’aquest pla és fer una diagnosi de quina és la situació dels terrassencs de fins 16 anys i quines necessitats tenen pel que fa a quatre eixos: participació, salut, educació i espai públic, seguretat i civisme. Aquesta diagnosi es farà des d’un punt de vista interseccional. «Volem posar els infants i adolescents al centre de les polítiques i trencar amb l’adultcentrisme«, ha explicat la regidora de Cicles de la Vida, Ona Martínez.

L’equip de govern municipal ha establert un calendari de treball per a elaborar el Pla Local de la Infancia i l’Adolescència. Començarà el mes de març amb la diagnosi que es farà de manera participativa mitjançant enquestes, tallers on-line i recollides de propostes a infants, famílies i entitats de lleure. A les escoles s’enquestaran 1.800 alumnes.

Després de l’estiu es realitzarà l’anàlisi per a què, a finals d’any, el Pla ja estigui enllestit.

Sessió formativa per prevenir la violència masclista

L’Associació Amunt Dona Creant Realitats, ha impartit avui a l’Institut Ègara, una xerrada formativa per a professors sobre “violència masclista en adolescents”. Uns vint professors de Secundària han seguit les explicacions d’una psicòloga per prevenir, detectar, intervenir i orientar als seus alumnes, en casos de violència masclista. Aquesta és la primera vegada que a Terrassa es fa una sessió formativa per a docents d’aquestes característiques.

Aquesta sessió forma part d’un programa especial de l’entitat que més endavant proposaran estendre a pares i mares amb el mateix objectiu. El tercer eix d’aquest programa consisteix en passar un test a l’alumnat sobre la tolerància als micromasclismes i treballar diferents dinàmiques en una sortida fora del centre.

Amunt Dona Creant Realitats participarà el dia 6 a la Masia Freixa en una xerrada al voltant del dia internacional contra la violència masclista, i comptarà amb la col•laboració de la Síndica de Greuges, Isabel Marquès.

Els adolescents amb Asperger poden estudiar i relacionar-se en un nou centre terrassenc

Es calcula que uns 1.200 nens i nenes pateixen Asperger a la nostra comarca. El pas de la primària a l’institut és per a aquests joves molt dur: se senten perduts i, en moltes ocasions, acaben deixant els estudis. No és un problema d’intel•ligència, perquè aquestes persones tenen un coeficient superior a la mitjana, sinó de relació amb la resta de companys i de professors. De fet, l’asperger és un trastorn de l’espectre autista que es caracteritza per la dificultat d’expressar sentiments i de relacionar-se amb normalitat.

Per donar una sortida educativa, emocional i personal a aquests joves, la Paqui Merino ha posat en marxa l’Associació Educa Asperger i un dels pocs centres educatius adaptats a les seves necessitats. Està ubicat a Terrassa, a la carretera Matadepera, número 150.

A partir de l’octubre, als matins, de 9 a 2, i a través de l’Institut Obert de Catalunya, aquests alumnes majors de 16 anys podran estudiar, aquí o de forma compartida amb el seu institut habitual, ESO, Batxillerat o Cicles Formatius de Grau Mitjà i Superior.

La diferència entre aquest espai i altres que existeixen a Barcelona és que, a banda dels estudis homologats, aquí també s’ofereixen teràpies.

De moment, el centre s’ha posat en marxa impartint a les tardes tallers de reforç escolar, expressió artística, informàtica i anglès. 10 nens i nenes hi assisteixen.

Ni l’associació ni el centre reben cap subvenció de cap administració. Així que les famílies corren amb totes les despeses. No es cobra per la matrícula però sí pels serveis: uns 15 euros diaris.
Per a més informació: www.associacioeducaasperger.org/ 647 927 801