El Consell Escolar impulsa un estudi per frenar la segregació a les aules
El Consell Escolar Municipal impulsarà un estudi per millorar l’equitat educativa. D’aquesta manera s’intentarà fer front a la segregació escolar, després de l’informe emès pel Síndic de Catalunya el passat juliol, en el qual Terrassa se situava com una de les deu ciutats catalanes amb pitjor distribució d’alumnat estranger.
L’estudi ha estat presentat a la sessió extraordinària del Consell Escolar, reunit aquest dimecres a l’Escola Lanaspa. Amb el títol “L’escolarització a Terrassa: Diagnòstic i propostes d’equitat educativa”, el treball es dividirà en tres fases. Primer es realitzarà un diagnòstic complet de la segregació escolar en els centres de primària i secundària de la ciutat, després s’eleboraran un conjunt de propostes d’intervenció i, finalment, es duran a terme quatre Tallers d’Equitat Educativa. Aquesta investigació anirà a càrrec de la Universitat Autònoma de Barcelona i preveu una durada d’un any.
D’altra banda, el plenari també ha servit per incloure les esmenes proposades al nou reglament, així com per aprovar els dies de lliure disposició del calendari del curs 2017-2018. En aquest apartat, les escoles de Terrassa comptaran amb cinc dies de festa durant el proper curs. Es tracta del 13 d’octubre, el 7 de desembre, el 12 de febrer, el 30 d’abril i el 21 de maig.